top of page

 Задание для волшебной палочки

(пьеса в четырёх действиях)

 

Действующие лица

 

Сашка – воспитанник детского дома, девятиклассник;

Настя – его сестра, воспитанница детского дома, семиклассница;

Данила  – цыган, десятиклассник, друг Сашки, воспитанник детского дома;

Кирилл  – одноклассник Сашки, воспитанник детского дома, смуглый, темноволосый, темноглазый, явно не славянской внешности;

Олег  – одноклассник Насти, живёт дома с матерью;

Ирина Васильевна – воспитатель детского дома;

Баба Катя – нянечка в детском доме.

 

 

Действие первое

 

(Спальная комната в детском доме. 6 кроватей. 3 из них  пусты и аккуратно застелены покрывалами. Две прикроватные тумбочки. На кровати лежит Сашка, играет на планшете. Над его кроватью – флаг ДНР. На другой кровати – Кирилл,  копается в телефоне. В центре спальни – стол, за которым сидит Данила, уткнувшись в телефон. Заходит Олег.)

 

Олег. Привет, люди.

Данила. О, здоро́во, Лежа.

Сашка. Ты чё-то зачастил к нам.

Олег.  (слегка смущаясь) Да не, шёл из магазина, смотрю, свет у вас горит. Слушайте, а вы чего домой на каникулы не уехали? (Как бы спохватываясь) В смысле в  санаторий, ваши  все ещё вчера в школу не пришли. Нам классная сказала, что детский дом в Подмосковье в санаторий отправили.

Данила. Ну его, этот санаторий, надоел. Каждый год по два раза ездим. Я  завтра домой, в табор. (Смеётся)

Олег. Правда, в табор?

Данила. Да не, это я прикалываюсь, в школе так говорю. Девчонки домашние глазами перепугано хлопают. Тут на биологии даже учительницу развёл, сказал, что у меня невеста в таборе. Она сначала чуть со стула не грохнулась, а потом поверила. (Смеются)

Олег. Слушай, а по-правде ты где живёшь?

Данила. Где я живу? Да здесь  в детском доме и живу. У меня тут ещё 4 младших брата.

Олег. (Смущаясь) Я дом имел ввиду.

Данила. А что дом? Цыгану хоть чисто поле – всё дом. (смеётся) Я к отцовской родне в город поеду. Пацаны мои  в санаторий уехали, а я к родне. У них весело, в квартире целый табор. Сестрёнки у меня там двоюродные – красавицы. Хочешь, познакомлю?

Олег. Не, не надо. (Сашке) Саш, а ты чего не уехал?

Сашка. Да мы с Настькой мамку ждём, завтра приедет за нами. Мы тоже от санатория отказались, домой в деревню поедем.

Олег. Так Настя тоже здесь?

Кирилл. Да тут, тут твоя Настька.

 

(Встаёт с кровати. Подходит к Сашке)

 

Олег. Никакая она не моя. Так просто спросил.

Кирилл. (Сашке ядовито) А вас  никто не заберёт! Мне дед вчера звонил, мамка ваша хахаля нового завела и запила опять.

Сашка. Врёшь ты всё, гадина. Она две недели назад приезжала! Завязала она! Всё!

 

(Вскакивает с кровати.)

 

Кирилл. Как завязала, так и развязала. Будете сидеть тут все каникулы.

Сашка. Врёшь, врёшь, скотина. (Наскакивают друг на друга)

 

(Заходит Настя)

 

Настя. (испуганно) Сашка, Сашенька, не надо. Что вы опять не поделили?

Сашка. Уйди, Настя.

 

 (Настя растягивает их)

 

Настя. (Даниле) А ты  что сидишь, как на именинах? Хочешь, чтоб воспиталка на них директору настучала?

Данила. Да ладно, сами разберутся.

 

(За дверью слышится голос взрослой женщины.)

 

Настя. О, легка на помине. (Только тут замечает Олега, который из-за драки переместился в дальний угол комнаты) А ты тут чего? Не хватало из-за тебя ещё неприятностей. К нам нельзя ходить посторонним.

Олег. (бурчит) Чегой-то я посторонний. Я одноклассник.

Данила. Но не из детского ж дома.

 

(В спальню входит Ирина Васильевна, Олег юркает под дальнюю кровать.)

 

Ирина Васильевна. Что за шум тут у вас?

Сашка. Да просто в догонялки поиграли.

Ирина Васильевна. Саша, ты себя в зеркало видел? Какие догонялки в твоём возрасте. Так, раз вам заняться нечем, после ужина бисероплетение.

Кирилл. Так каникулы ж!

Ирина Васильевна. Каникулы с понедельника, а сегодня ещё суббота. А ты, Кирилл, денежное дерево дедушке в подарок не доплёл. После ужина зайду. (Уходит. Олег выглядывает из-под кровати.)

Сашка. (передразнивает Ирину Васильевну) Какие догонялки в твоём возрасте… А какое бисероплетение  с моими руками? (Показывает кулак Кириллу) В пятом классе плели – даже нравилось, в шестом-седьмом – так-сяк. Учителям в школе поделки дарили. Ну, а сейчас-то? Я б лучше на информатику сходил, там сайты делать учат. Нет, сиди в детском доме, как девчонка бисер плети.

Данила. Придёт после ужина, скажет: (подражая Ирине Васильевне) «Мелкая моторика рук напрямую связана с деятельностью мозга. Вам это особенно полезно».

 (В коридоре слышны цокающие шаги, дверь открывается, Олег опять ужом юркает под кровать, заглядывает Ирина Васильевна.)

Ирина Васильевна. Не забудьте, после ужина – в комнату для занятий. Займёмся бисером. Мелкая моторика рук напрямую связана с деятельностью мозга. Вам это особенно полезно.

 

(Ирина Васильевна закрывает дверь, дети пережидают несколько секунд, пока затихнет стук каблучков,   и падают на кровати в диком хохоте. Из-под кровати, чихая, вылезает Олег. Все опять смеются.)

 

Олег. (смущённо) Пыли у вас тут.

Сашка. Кто дежурил эту неделю?

Данила. Киря.

Сашка. (зло смотрит на Кирилла) Я так и думал. Нигде от тебя толку.

Настя. (Садится за стол рядом с Данилой) Ну, что вы ругаетесь вечно?

Данила. Не, у них тут было временное перемирие. А после того, как в войну играть стали, опять понеслось.

Кирилл. А чё он меня в укропскую армию определил, главнокомандующий липовый.

Сашка. А ты себя в зеркало видел, как Ирина говорит. Ты ж чистый наёмник, не в ДНР же тебя определять. И потом, я не один так считал, мы вместе на команды делились. В укропию никто не хотел, но надо ж две команды.

Кирилл. (бурчит) Генерал хренов.

Олег. Ух ты!  А после каникул будете  играть? Слушайте, возьмите меня в ДНР!

Сашка. Посмотрим.

Олег. А как вы играете? А оружие какое?

Данила. Оружие сами из досок сделали. Автоматы у нас крутые, прямо калаши. Малышне ружья попроще из палок накрутили. Сашка у нас Матарола.

Сашка. А у Данилы позывной Цыган.

Кирилл. (Сашке) Да ты, Матарола, убит давно. Я тебя снял ещё две недели назад.

Сашка. Да промазал ты, рожа твоя наёмная. Матаролу убить нельзя.

Кирилл. Чёй-то я промазал, у меня винтовка снайперская, лучший американский образец.

Сашка. (примирительно) Ну, ранил в крайнем случае. Давно уже зажило всё.

Олег. Слушайте, а где вы воюете?

Данила. В карьере за детским домом. У нас там и окопы нарыты, и штабная землянка есть. А из вырытого песка высоту сделали. Вот её то берём, то сдаём. Круто играем.

Олег. Прикольно!  Возьмите, а ребята.

Сашка. Были б у нас ружья для пейнтбола, тогда б точно было ясно, кто кого ранил или убил. Может, спонсорам заказать?

Настя. Не, спонсоры такого не подарят. Спонсоры ручки-тетради волокут. Этот раз вон планшетов и фотоаппаратов надарили. Мне фотик достался. Планшет у меня с прошлого года есть. Клёво.

Данила. (мечтательно) Были б у нас свои деньги, покупали б что хотели. Насть, у тебя б 100 тысяч было, ты б что купила?

Настя. (немного подумав) Я б маме машину купила. У неё  права есть, а ездить не на чем. Она б к нам часто-часто приезжала.

Олег. За 100 тыщ приличную машину не купишь.

Настя. Ну, хоть старенькую какую. Да, Саш?

Кирилл. Ты лучше свою мамку за 100 тыщ от алкоголизма закодируй. А то она твою машину в два счёта раздолбает.

Сашка. (Кириллу) Заткнись! (Насте) Не слушай его, Настька. Всё у нас будет, и машина, и дом свой, и мама с нами. Только мама и больше никого.

Кирилл. Во-во. Никого. А то Настька уже подросла. В «Одноклассниках» со взрослыми мужиками переписывается.

Сашка. (встревожено) Настя?

Настя. Да не переписываюсь я ни с кем! Один дурак какой-то писал, что я красивая. Потом про какие-то вторые губы. Я не поняла ничего.

Сашка. Настя, не будь дурой. Ты ещё маленькая про парней думать. Учись лучше.

Настя. (огрызаясь) Сам учись!

Сашка. (в запале) А я и учусь! Для чего я учусь? Для кого я учусь? Для тебя и для мамы! После девятого класса останусь в детском доме. Чтоб ты под присмотром была, и чтоб среднее образование получить. Вон, как Данила. Я врачом хочу стать, ну или хотя бы фельдшером. Я работать буду день и ночь, чтобы тебе и мамке жилось хорошо. (Даниле) Дань, а трудно в 10-ом классе?

Данила. Терпимо. Математика вот только… Представляешь, как тригонометрические уравнения решать, понимаю, а -5 и +10 складывать только недавно научился. (Смеётся)

Настя. Ну ты даёшь! -5+10 будет 5.

Данила. Так я ж в 5 и 6 классе почти не учился. Таблица умножения ещё эта… (Смущается)

Настя. Ты что и таблицы не знаешь?

Данила. Не, я знаю, только забываю иногда. (Весело) Да на кой она нужна, когда калькулятор есть.

Настя. Это твои уравнения никому не нужны, а я не хочу, чтобы меня в магазине облапошили.

Сашка. (с гордостью) Настя у нас устно считает, только так!

Настя. Вот смотри, сколько будет 15 умножить на 12?

Данила. Ну, давай листик, умножу в столбик.

Настя. Зачем столбик? (Тарахтит) 15 на 10, 150. 15 на 2 – 30. 150 и 30 – 180. Вот!

Данила. (Улыбаясь) Ладно. Молодец, молодец! (Меняя тему разговора) А хотите знать, что  я на 100 тыщ купил бы? Мотоцикл! Эх, вот бы я проехал с ветерком. Тебя б, Настька,  прокатил.

 

(Ставит свой стул в центре сцены.  Хватает Настю вместе со стулом, приставляет к первому. Вскакивает на первый стул, как на коня)

 

Данила. (поёт) Спрячь за высоким забором девчонку…

Настя. Дурак! (смеётся. Забирает стул. Возвращается к  столу.)

Олег. А я б на 100 тыщ планшет себе крутой купил и ремонт в доме сделал.

Настя. (удивлённо) А у тебя что, планшета нет?

Олег. Неа. Мамка говорит, что на всякую дурату деньги тратить не собирается.

Настя. Что планшет? Зато ты дома живёшь. С мамой.

Олег. Да я её не вижу почти, целыми днями на работе в магазине своём. А денег нет. Странно. Куда она их девает?

Настя. Всё равно хорошо.

Данила. (смотрит на часы) Народ,  нам на ужин пора. (Олегу) Лежа, ты как?

Олег. Да я вас тут подожду.

Настя. Мы тебе с ужина что-нибудь принесём.

Олег. Не надо. Я потом дома поем. У меня там батон есть, масло. Приду, чаю попью.

(Настя с Данилой переглядываются.)

 

Сашка. (Олегу) На пока мой планшет, тут игр много, нам спонсоры всякого-разного накачали.

 

(Ребята уходят на ужин. Олег углубляется в планшет.)

 

 

 

Действие второе

 

(Та же спальня. На полу возле кровати сидит Олег, перед ним самодельные автомат, ружьё, пистолет. Ребята возвращаются с ужина. В руках у Насти  апельсин и йогурт. Данила несёт коробочку сока, а Сашка – пачку печенья. У Кирилла  ничего в руках нет.)

Сашка. (Олегу) Ты зачем всё это выволок? Кто тебе разрешал?

Олег. Слушайте, я случайно. Тут без вас Ирина ваша заглядывала. Хорошо ещё, что она топочет, как слон.

Настя. Это у неё сапоги с железными набойками. В коридоре по плитке цокает, как лошадь подковами, а в комнате для занятий дырку в линолеуме проткнула. Переживает, что директриса заметит.

Олег. Ну я и спрятался под ближайшую кровать. (восхищённо) А у вас там целый арсенал! Вас, что, Ирина не проверяет?

Данила. А чего ей проверять. У нас уже давно самоконтроль.

Кирилл. Что мы малыши какие?

Олег. Слушайте, а давайте в войнушку поиграем! (Хватает автомат) Тра-та-та-та.

(Кирилл  берёт пистолет. Делает одиночные выстрелы в сторону Олега. Ребята разбегаются по разным сторонам спальни, прячутся за кроватями, выглядывают, стреляют.)

Кирилл. (Олегу) Ты убит, я тебе прямо в голову засадил.

Олег. Сам ты убит. Из автомата я тебя уже давно уложил.

 

(Продолжают тарахтеть и бабахать.)

 

Олег. (Кириллу) У тебя уже и патроны в пистолете закончились. Палит он 15-ый раз.

Кирилл. (примирительно) На тебя хватило. (Кладёт пистолет на стол)

Данила. Тут неинтересно, простора нет.

Олег. Слушайте, а давайте ночную вылазку на укропов сделаем. В карьере.

Сашка. (Даниле) Ночная разведка – это круто. Мы ночью ещё не играли.

 

(У Олега звонит телефон. Он достаёт из кармана простенький мобильник без наворотов.)

 

Олег. Да, мам. Сходил. Купил. Да ел я, ел. А ты до скольки сегодня на работе? Опять! У тебя ж недавно ревизия была. Ну, ладно. Ты сама там поешь, а то будешь всю ночь голодная. Мам, слушай, а можно я в детском доме у ребят переночую? Да есть у них свободная кровать. Да не выгонят меня. (ноет) Ну,  я только один раз. Да хорошие ребята, хорошие. (Убирает телефон) Слушайте,  я могу у вас остаться, а потом ночью сходим поиграть.

Настя. Вот чудной. Нас на ночь закрывают, это ж тебе не дома: когда захотел, тогда и пошёл. Мы тут всё время на виду.

Данила. Ага, как рыбы в аквариуме.

Сашка. Да не, на самом деле мы можем ночью выйти.

Настя. Данила. (вместе)  Как?

Сашка. На первом этаже можно в туалете из окна вылезти.

Данила. Оно ж забито снаружи.

Сашка. Было. Ты думаешь, как наши Сергеенков и Ковалёв свои делишки проворачивали?

Олег. Это те, которых посадили недавно?

Данила. Они.

Олег. Слушайте, нам в школе все уши прожужжали: вот что бывает с теми, кто не учится.

Настя. (Сашке) А ты откуда про этот ход знаешь?

Сашка. А они меня в долю брали.

Настя. (с испугом) Саша?

Сашка. Что я ненормальный какой? Я знал, что их поймают.

Данила. Так может уже забили окно? Сергеенков, небось, с перепугу всё выложил.

Сашка. Да нет, я вчера только смотрел, нет там гвоздей. Наверно, наврали, что днём планшеты толкали.

Настя. (Олегу) Такие гады, у малышей все смартфоны  и планшеты потырили.

Сашка. Это им бы с рук сошло, а вот когда сумки в городе стали у людей вырывать, тут и попались. А после этого уже все их делишки всплыли.

Настя. А там же рядом с туалетом внизу ночная нянечка сидит. Как мы мимо неё пройдём?

Данила. Бабу Катю я на себя беру. Мы с ней давние друзья.

Настя. Ладно, убирайте свой склад. (Олегу) Ухо, есть будешь?

Данила. (смеётся) А чего ухо?

Настя. Ну его так в классе зовут. Фамилия Ушаков и всё время говорит: слушайте, слушайте.

Сашка. Вот тебе и позывной, Ухо. (смеётся)

Олег. Да ладно, я привык.

 

(В коридоре слышен стук каблучков Ирины Васильевны. Олег юркает под ближайшую кровать. Туда же засовывают и оружие. Ирина Васильевна вносит на подносе поделки и бисер.)

 

Ирина Васильевна. Давайте сегодня здесь позанимаемся, вас мало.

Настя. (шепчет Даниле) В комнате для занятий стол накрывают, ночные дежурные каникулы отмечать будут.

Ирина Васильевна. Внимание, семья «Не разлей вода», начинаем занятие. Разбирайте свои поделки, работаем дальше.

 

(Кирилл  плетёт денежное дерево. Данила – лошадь, Настя – цветок, Сашка – тоже цветок. Настя незаметно суёт Олегу под кровать коробочку с бисером и проволоку.)

 

Ирина Васильевна. Настя, что ты вертишься всё время?

Данила. Она на иголку села.

 

(Настя вскакивает, осматривает стул. Все смеются.)

 

Настя. (Даниле) Дурак, вечно ты со своими шуточками. (Бьёт его в плечо)

Данила. Ой, Ирина Васильевна, она меня околечила, я плести не могу.

Сашка. Ирина Васильевна, а вот мы тут говорили, что б каждый из нас купил, если б у него было 100 тысяч. А вы что бы купили?

Ирина Васильевна. Шубу б купила, шапку, как у Барбары Брыльской в «Иронии судьбы». Со студенческих лет мечтаю. И сапоги новые. (смущается) Не знаю даже. Знаете, денег не бывает много или мало, их бывает достаточно или недостаточно.

Сашка. Ну, человеку, наверное, всегда мало. Это такая ненасытная натура.

Ирина Васильевна. (возбуждённо) Хорошо! Вы нашли мешок, полный денег. Вы бы спокойно взяли его или искали владельца?

Настя. (поспешно) Конечно взяли б! Мешок денег только у ворюг может быть. Чего стесняться.

Сашка. (включаясь) Вот и денежки для пейнтбола!

Ирина Васильевна. А может быть, эти деньги всем миром собирали на лечение больного ребёнка?

Кирилл. (бурчит) Всем миром собирали и потеряли. Разини.

Данила. А,  я знаю, это называется моральная дилемма. Мы недавно на обществе изучали.

Настя. А что это?

Данила. Это когда надо принять решение, сделать трудный выбор. И от этого выбора одному хорошо, а другому плохо. Нам пример такой приводили: в 1841 году, я год запомнил,  потому что через 100 лет война началась, из Англии в Америку поплыл корабль, столкнулся с айсбергом и начал тонуть.

Сашка. «Титаник» что ли?

Данила. Нет, не «Титаник».

Ирина Васильевна. «Титаник» в начале 20-го века построили, а это ещё 19.

Данила. Ну вот, и у них на корабле было только 2 шлюпки: большая и маленькая. В большую село много народу, члены экипажа и пассажиры. И от перегруза и сильных волн она стала тонуть. И надо было от кого-то избавиться, чтобы не утонули все.

Настя. И что? Как можно от кого-то избавиться? Все жить хотят.

Данила. А ты бы что сделала?

Настя. Не знаю. Обычно капитан корабль последним покидает. Чего  он в шлюпку уселся?

Ирина Васильевна. Знаете, жил такой  французский  философ Жан-Поль Сартр. И к нему  как-то пришел его ученик, который просил совета. Ему хотелось стать участником «Сражающейся Франции». Это организация такая была,  боровшаяся против фашистов, но он волновался за  мать, которая тяжело переживала  смерть своего старшего сына, брата этого юноши.  «Что делать, - спросил юноша, - остаться с матерью или  уйти в ряды сопротивления?» У него было много доводов в пользу и одного, и другого  решения. Ни наука, ни мораль не давали ему ответ на этот вопрос. Сартр сказал: «Вы свободны, выбирайте сами». Понимаете, каждый сам ответственен за свой поступок. При всем своем желании Сартр, знаменитый философ,  оказался не в состоянии помочь своему юному другу.

Сашка. (задумчиво) Что ж всё так сложно в этой жизни…

Настя. (нетерпеливо) Дань, Дань, ну а с кораблём-то  как всё закончилось? (С надеждой) Спасли их?

Данила. Нет, Насть. Там был один матрос Александр Холмс…

Кирилл. Шерлок Холмс?

Настя. Да не Шерлок, а Александр. (Даниле) Ну?

Данила. Ну? Ну и он вместе с другими членами экипажа стал бросать людей в воду.

Настя. Ужас!

Данила. Его судили, когда они приплыли в Америку. Сейчас, подождите, я вам из тетрадки прочитаю. Мы записывали главные мысли. (Лезет в тумбочку, находит тетрадь по обществознанию, читает)  «Александр Холмс был осужден за непредумышленное убийство, но ввиду исключительной ситуации, в которой он должен был сделать этот выбор, был приговорен к шести месяцам тюрьмы и 20 долларом штрафа. Было много общественных симпатий и все согласились, что Холмс не имел никакой личной злобы к кому-либо из пассажиров, которые должны были быть сброшены, и он сделал это в интересах большинства. Но многие люди критиковали моряков из-за спасения своих собственных жизней, нежели пассажиров».  Вот.

Сашка. (задумчиво) Вот. (возбуждёно) Нет, ну как так можно! Почему он решал, кого сбрасывать, а кого оставить?

Кирилл. А так бы все потонули!

Данила. (Насте) Вот это и есть моральная дилемма. Трудно сказать, как лучше. Кто прав, кто виноват.

Сашка. (возмущённо) Нет, ну всего полгода тюрьмы!

Кирилл. А что ему теперь всю жизнь просидеть за то,  что он 5 человек выбросил, а 30 спас?

 

(Некоторое время все плетут молча)

 

Данила. У меня тут ещё один пример записан.

Настя. Ну тебя с твоими примерами. Такой же грустный?

Данила. Нет. Этот повеселее. Нам  Борода всякое рассказывает.

Ирина Васильевна. Даня, не Борода, а Сергей Владимирович.

Настя. А что он у вас общество ведёт?

Данила. Ага.

Настя. А у нас историю.

Ирина Васильевна. Некрасиво учителям прозвища давать.

Настя. Ой, он не обижается. Его уже много лет так зовут.

Данила. Из поколения в поколение. (Смеются)

Кирилл. А у нас в одной школе, где я раньше учился, учителя биологии звали Огурец. Он сам нам сказал. Пришёл на первый урок и говорит: "Я знаю, что вы всем учителям клички придумываете, так вот можете не мучиться, меня в школе, где я раньше работал, звали Огурцом".

Сашка. Красавчик!

Кирилл. Ну так и пошло: Огурец,  Огурец. На уроке, конечно, Владимир Иванович, а между собой Огурец. А однажды мы с мальчишками сидим в фойе после уроков, ждём там наших ещё. Заходит тётенька одна и говорит: «Ребята, а где у вас кабинет биологии? Мне нужен учитель Огурцов» .

 

(Все, включая Ирину Васильевну, хохочут.)

 

Данила. Ну, так что? Рассказывать?

Ирина Васильевна. Подожди, Данила. Мы ещё вопрос о мешке денег до конца не обсудили.

Кирилл. А что тут обсуждать, берёшь и сматываешься побыстрее.

Сашка. Ну, а если всё-таки это действительно на лечение ребёнка?

Настя. Правильно, Кирюха. Берём и лечим нашего ребёнка. Вон у нас Янка из параллельного класса по полгода в районной больнице лежит, с почками у неё что-то. А на эти деньги мы б её за границу лечиться отправили!

Сашка.  Но это не для неё собирали!

Настя. Для неё, не для неё, лучше  хоть кому-то добро сделать, а не только на себя любимого потратить.

Кирилл. А нечего терять было!

Сашка. Как там Сартир сказал?

Ирина Васильевна. (возмущённо) Сартр, Саша. Жан-Поль Сартр!

Сашка. Ну, да. Я и говорю – Сартр:  Каждый решает сам за себя.

Ирина Васильевна. Немного не так. Сартр сказал: «Вы свободны, выбирайте сами». Но смысл ты передал почти правильно.

Настя. Это как в сказках на камне написано: Налево пойдёшь – коня потеряешь, направо пойдёшь…

Кирилл. (перебивая) А если на камне написано: «Без вариантов!»?

Сашка. Варианты  есть всегда!  Быть человеком или сволочью.

Настя. Я недавно в «Одноклассниках» видела открытку (морщит лоб, вспоминает) «Из тупика всегда есть один выход. Надо просто развернуться и пойти в другую сторону».

Данила. А ещё нам Сергей Владимирович сказал, что большинство преступлений совершается из-за денег и женщин.

Ирина Васильевна. А мне кажется, из-за женщин совершаются великие подвиги. Вот  вы знаете песню «Миллион алых роз»?

Данила. А то. (поёт) Жил-был художник один..

Настя. А что, правда был такой художник?

Ирина Васильевна. Да, грузинский художник Нико Пирасмани.

Настя. И он, правда, купил миллион роз?

Ирина Васильевна. Правда.

Настя. Круто!

Кирилл. (тихо) Придурок.

Сашка. Тоже мне подвиг!

Данила. Не скажи, Саня! «Вы свободны, выбирайте сами».

Настя. Ирина Васильевна, а что правда бывает такая любовь?

Ирина Васильевна. Наверное.

Настя. А ждать её долго?

Ирина Васильевна. Иногда всю жизнь ждут.

Настя. Вот наша мамка ждёт-ждёт, а потом и обознается.

Сашка. (Насте) Ты сама, смотри, не обознайся.

Данила. Настя, смотри, сколько тут нас красивых. Не обознайся! (Незаметно кивает на  кровать, под которой лежит Олег)

 

(Кирилл  приосанивается, Данила смеётся)

 

Ирина Васильевна. А  что бы вы сделали, если б у вас была волшебная палочка, которая  исполняет  только одно желание?

Данила. Одно – это очень мало. У меня этих желаний – завались!

Ирина Васильевна. А всё-таки?

Данила. Я б мотоцикл себе наколдовал самый крутой.

Настя. А я б маме «Мерседес» самый шикарный.

Сашка. (Ирине Васильевне) А можно мир на всей земле?

Кирилл. Ты Ирину Васильевну спрашиваешь, как будто она тебе сейчас и вправду даст волшебную палочку.

Сашка. (зло Кириллу) А ты, конечно бы, себе калаш потребовал, чтоб банки грабить.

Кирилл. Нет, чтоб тебя одного прикончить!

Ирина Васильевна. (испуганно) Мальчики, прекратите!

Кирилл. Я бы наколдовал, чтобы детских домов не было, чтоб с такими придурками, как вы,  не жить. И вообще, сказки это всё, нет никаких бесхозных мешков денег и волшебных палочек.

 

(Ирина Васильевна обнимает Кирилла, притягивает к себе)

 

Ирина Васильевна. Кирюш, ну что ты! Завтра дедушка приедет, поживёшь дома, отдохнёшь от всех. Соскучишься по нам даже. Приедет же дедушка?

Кирилл. (отстраняясь, бурчит) Приедет.

Ирина Васильевна. Вот и хорошо. Вот и  успокойся.  Бисероплетение как раз успокаивает нервную систему.

Денис, Сашка, Настя. (хором) И развивает мелкую моторику рук. (Старательно сдерживают смех.)

 

(Некоторое время все плетут молча.)

 

Ирина Васильевна. Ну, хватит на сегодня. Умывайтесь и  готовьтесь ко сну.

 

(Настя потихоньку забирает у Олега из-под кровати коробочку с бисером.)

 

Настя. Ирина Васильевна, вы к нам не заходите больше, мы сами уляжемся. Правда.

Ирина Васильевна. Ладно. К вам баба Катя перед отбоем зайдёт.

(Уходит.)

 

Олег. (вылезает из-под кровати. Неловко суёт Насте цветочек из бисера.) На. Слушайте, чуть не задохнулся там. (Восхищённо) Ну, и разговоры у вас! Моральные дилеммы, волшебные палочки. Проще надо быть, парни. (Смеётся).

 

 

Действие 3

 

(Та же спальня. За столом сидят Сашка, Данила, Настя и Олег. Кирилл лежит на кровати, как всегда уткнувшись в телефон.)

 

Олег. Слушайте, я пойду. Подожду вас около ворот.

Данила. Давай. Посиди там на лавочке.

Настя. Еду возьми, а то голодный, наверное.

Олег. Да ладно. (берёт апельсин и конфеты)

Настя. Сок возьми, пить захочется. (суёт ему в пакет коробочку сока)

 

(Олег уходит.)

 

Сашка. Настька, сбегай за бабой Катей, пусть проверит, что мы спать ложимся.

Настя. Ага. (убегает)

Сашка. (Даниле) Мы, вроде, умываться пойдём, а сами – на улицу. Ну, а ты тут с баб Катей сам договаривайся.

Данила. Ладно, разберёмся.

Кирилл. Я никуда с вами не пойду.

Сашка. Что? Зассал?

Кирилл. Сам ты… А поймают нас? Накажут обязательно, не выпустят никуда. Вам то что, вам всё равно все каникулы в детском доме сидеть. А за мной дед завтра приедет! Я домой хочу. Не пойду никуда!

 

(Залезает под одеяло, накрывается с головой.)

 

Сашка. Ну и чёрт с тобой. Но если стуканёшь на нас, тебе не жить!

Кирилл. (бурчит из-под одеяла) Больно надо.

 

(Вылезает из-под одеяла, вставляет в уши наушники.)

 

Данила. Мы Лежу попросим один раз укропом побыть, а потом в ополчение его возьмём. Нормальный пацан.

 

(Заходят Настя с бабой Катей.)

 

Настя. Баб Кать, ну я в свою комнату пойду укладываться. (мальчишкам) Всем пока, спокойной ночи. (подмигивает Сашке)

Сашка. (шепчет ей) Сиди в комнате, я зайду за тобой.

Данила. Проходите, баб Катя. Сейчас чайку поставим, вот печенье у нас есть, конфеты.

Баба Катя. Не надо, Даня. Я ж на минутку.

 

(Данила включает электрочайник, кладёт на стол красивые бумажные салфетки, ставит на них чашки, достаёт из тумбочки конфеты и печенье в вазочке)

 

Баба Катя. Красиво у вас всё, благородно. Салфеточки какие нарядные. (Рассматривает салфетки и чашку.)

Сашка. Да спонсоры всё дарят.

Баба Катя. Конечно, надо чтоб всё, как дома.

Данила. Да у нас лучше, чем дома. У  нас занятия по этикету, так мы лучше домашних всё умеем.

Сашка. Ага, во вторник в музей от школы ездили на экскурсию, а потом в кафе зашли покушать. Купили пиццу такую маленькую, так почти все домашние стали её руками, как булку,  есть.

Баба Катя. А как надо? Я эту пиццу только на 8 марта в прошлом году и попробовала. Мне кусочек небольшой директорша принесла.

Данила. Как надо? Вилкой и ножом надо! Мы стали есть с Сашкой, так у нашей учительницы  глаза шире очков сделались.

 

(смеются)

 

Сашка. Мы сначала  и не поняли, что её так удивило. А она давай домашним нас в пример ставить. Умора.

 

(опять смеются)

 

Баба Катя. Да, тут за вами хорошо смотрят, учат всему, гости эти, понсеры,  дарят всё.

Данила. Спонсоры, баб Кать.

Сашка. Ладно, я умываться пойду. (подмигивает Даниле, показывает круг пальцем – закругляйся. Данила кивает. Сашка потихоньку берёт куртку и уходит.)

Баба Катя. А всё-равно, Даня, домой, поди, хочется?

Данила. Так у меня тут дом, братья, друзья.

Баба Катя. Младшенькие твои славные, а вот Лёшка – балбес. Какая-то девица взрослая всё к нему приезжает.

Данила. (вздыхает) Да и с младшими проблемы. Учиться не хотят. У них же два года разницы, а учатся оба в 5-ом классе.

Баба Катя. А чего так?

Данила. Да год с табором по стране колесили, в школу не ходили. Потом в городе осели вроде, так мамка документы в школу понесла и пропала на месяц.

Баба Катя. Загуляла?

Данила. Запила и загуляла.

Баба Катя. А вы с кем были?

Данила. Отец мамку разыскивать поехал, а нам родственники помогали, цыгане, еду давали. Мы там все вместе тусовались. А в школу не ходили. Так два года и прошли без учёбы.

Баба Катя. Мать-то нашлась?

Данила. (нехотя) Да привёз её отец. Побил сильно и нас с ней заодно.

Баба Катя. (вздыхает) И что твои пятиклассники?

Данила. Меня классная их в коридоре встретила, говорит: «Данила, ты старший, надо что-то с мальчиками делать, совсем уроки не делают, опаздывают. Если сейчас в руки не возьмём, совсем распустятся».

Баба Катя. Это правильно. А ты что?

Данила. Что я? Дал каждому по подзатыльнику! (смеётся) Классная у них хорошая, понимающая. Вместе справимся. (смеётся)

Баба Катя. Трудно тебе, Даня. Семья большая, всё мальчики, а ты старший. Я тоже старшая в семье была, сестру  и брата  после войны  на ноги ставила.

Данила. А где они сейчас?

Баба Катя. Да померли уже. Вот гляди ж ты, я – старшая, а всех пережила. Одна, как перст. Вы вот моя семья и всё.

Данила. Баб Кать, а вы войну помните?

Баба Катя. Да как же её проклятущую забудешь? На всю жизнь узелок. Мне  7 лет было, как война началась. Июль ещё только, а немец уже нашу местность купировал. Отец на фронте, а мы мал мала меньше. Хорошо ещё дед с бабкой, мамкины родители, с нами жили. Погрузили своё барахлишко на телегу, да и поехали в другую деревню к родственникам от греха подальше. А дед увидел на дороге дугу, кто-то из беженцев потерял, видать,  и говорит мне: «Иди, Катька, дугу  подними, в хозяйстве всё пригодится.»  Слезли мы с ним с телеги, я за дугой пошла, а дед вперёд по дороге,  на разведку. Мамка с младшими в телеге сидит. А тут как раз самолёт над нами, да давай по нам стрелять. Я стою с дугой посреди дороги, а пули, как воробышки вокруг чирикают. А я и не боюсь вовсе, не понимаю, что это такое. Стою да рассматриваю дырочки в пыли. А мамка кричит. Она младших собой закрыла и лошадь вожжами держит, чтоб не понесла. Потом соскочила с телеги, да ко мне. В пыль повалила и собой прикрыла. Но самолёт уже улетел. Слава тебе Господи. (крестится)

Данила. А отец ваш с войны вернулся?

Баба Катя. Не, сгинул где-то. Пропал без вести. А мамка после войны недолго пожила. Надорвалась на работе. Всё трудодни зарабатывала, чтоб нас вытянуть. Килу себе и нажила, от неё и умерла в 49-ом.

Данила. Баб Кать, так вы сирота, как и мы.

Баба Катя. Тогда война была, Данечка, а вы-то почто маетесь?

Данила. Не, ну не так уж всё и плохо. Крыша над головой у нас есть, братьев я своих люблю и они меня тоже.

Баба Катя. Крыша над головой – это ты правду сказал. У меня вот тоже дом был хороший, здесь, в этом же посёлке. С мужем вместе строили. Мужик у меня хороший был, рукастый. Ну и я не ленивая тоже. Всю жизнь вот тут на одном месте проработала, ещё когда не детский дом был, а интернат. И в доме у нас всё было, и в огороде. Хозяйство крепкое: корова, свиньи, овцы.

Данила. А дети у вас были?

Баба Катя. А как же! Сын, Васенька. Вырастили мы его с дедом моим, выучили, в Москву уехал. Первое время частенько приезжал, а как женился, так и забыл про стариков. На похороны отца только и приехал.

Данила. У меня год назад тоже отец умер. Я один на похороны ездил, младшим не говорил, чтоб не расстраивать, а Лёшка сам ехать не захотел. Гад.

Баба Катя. А через год Вася приехал и  говорит: «Мама, мы дачу решили строить. Давай дом продадим, а ты потом с нами жить будешь на даче.» Не хотела я, боялась, как чувствовала, что ничего хорошего из этого не получится. Но продала. Деньги ему отдала, а сама к сестре жить перешла, она тогда ещё жива была.

Данила. И что?

Баба Катя. А исчез мой сыночек, не пишет, не приезжает.

Данила. Так надо самой к нему ехать!

Баба Катя. Нет, Даня, не надо. Дети и родители любить друг друга не по обязанности должны, а сердцем.

Данила. Это правда.

Баба Катя. А как сестра умерла, её дети, племянники мои, меня из дома попросили. Тоже дом продали, в городе живут.

Данила. А вы ж куда?

Баба Катя. Под забор. (плачет)

Данила. Баб Катечка, не плачьте, родненькая. (обнимает, прижимается щекой)

 

(В спальню заглядывает Настя, делает жесты рукой. Данила отмахивается от неё. Настя уходит.)

 

Баба Катя. А ты знаешь, где я сейчас живу?

Данила. Где-то здесь, в детском доме комната у вас.

Баба Катя. Комната. Коморка 8 квадратов. Да я и за то благодарна. Директорша пропасть не дала, выделила эту подсобку. Вот и живу тут 15 лет.

Данила. А от сына так вестей и нет?

Баба Катя. Нет.

Данила. Вот гад!

Баба Катя. Бог ему судья, Данечка. Не ругайся.

Данила. Баб Катя, я выросту, я вас к себе возьму. Будем все вместе жить. Мальчишки мои, я и вы. Мы вас в обиду никому не дадим.

Баба Катя. Спасибо тебе, добрая ты душа. (собирается встать) Пойду я, Данечка, прикорну у себя за столом. Сегодня ночью почти  не спала. Бессонница проклятущая. Когда не сплю, всю жизнь свою прокручиваю, как в телевизоре. (опять садится) Сколько работали! Картошки сажали 40 соток. Сдадим государству, так хоть какая копейка. А то что мы  тут с дедом в интернате получали: он – сторож, я – нянечка! Картошку, помню, копаем, а Васенька возле  нас вертится. Два годика ему было. Сядет на ведро, бросать картошку не даёт. (смеётся) Дед мой добрый был и весёлый. «О, - говорит, - это мамкин сын такой вредный. Мой хороший, мой мешать нам не будет». Вася с ведёрка слезет, сам картошечку собирать начинает. А потом завернём его в тулуп овчинный, на кучу ботвы положим, он и спит часа два. Осени хорошие тогда были. А мы копать скорее. В один год такой был урожай, что телевизор купили на картофельные деньги. (спохватываясь) Ой, пойду я. Уболтала тебя совсем, Данечка. Может сосну чуток.

Данила. А вы у нас ложитесь. На кровати-то лучше, чем за столом.

Баба Катя. Что ты! Нельзя! Директорша узнает, так выгонит. А мне без работы никак нельзя. Не из-за денег. Не. Пенсии мне хватает, кормят в столовой по льготному тарифу. Я с людьми быть хочу, с ребятами. Я ж вам всем, как бабушка. И пожурю, и пожалею. Лёшку твоего часто ругаю. Балбес растёт.

Данила. Ложитесь. Мы сейчас на ваш пост Кирюху отправим. Он за вас подежурит. А если вас спросят, так он прибежит и разбудит.

(Толкает Кирилла, который лежит на кровати.)

 

Данила. Иди на вахте посиди. Тебе всё равно, где в телефоне копаться.

Кирилл. (нехотя) Ладно. (уходит)

Баба Катя. Ну, если так, то посплю часок. Только  сразу будите, если что.

Данила. Разбудим, разбудим.

Баба Катя. Спел бы ты что-нибудь, Данечка. Я страсть как цыганские песни люблю.

Данила. Жил-был художник один,

Домик имел и холсты,

Но он актрису любил,

Ту, что любила цветы.

Он тогда продал свой дом,

Продал картины и кров

И на все деньги купил

Целое море цветов.

Баба Катя. (сонно) Данечка, ты кровь не продавай. И почку не продавай, хоть их и две. У меня на смерть отложено немножко, я дам, если тебе денежки нужны.

Данила. (тихонько смеётся) Не буду, не буду. Спите, спите, баб Катечка. (продолжает петь, как колыбельную.)

 

Миллион, миллион, миллион алых роз

Из окна, из окна, из окна видишь ты.

Кто влюблён, кто влюблён, кто влюблён и всерьёз

Свою жизнь для тебя превратит в цветы.

 

Дурацкая песня какая-то!

 

(Данила, мурлыча припев, забирает арсенал из-под кровати и уходит)

 

 

 

Действие 4

 

(На задней стене сцены – песчаный  карьер. Внизу ниша – землянка, вход завешивается шторой, но сейчас она поднята. Внутри землянки топчан. На переднем плане кострище. Слева дверь дома. Справа скамейка. На скамейке сидят Олег, Настя и Сашка. Олег играет в планшете. Настя и Сашка смотрят в Настин планшет, что-то пишут, смеются. Вбегает Данила с самодельным оружием.)

 

Настя. Что ты так долго? Мы тут со скуки чуть не умерли.

Олег. Чего долго? Ничего не долго. А Кирилл где?

Сашка. Я ж говорил, он не пойдёт с нами.

Олег. Почему?

Сашка. (зло) Да не больно он и нужен, урод этот.

Олег. Слушай, а что вы всё ругаетесь?

Сашка. Он считает, что в детском доме из-за нас.

Олег. Как так?

Настя. Когда к нам социальные тётеньки пришли, наша мама нас отдавать не хотела. Плакала. Меня так за руку держала, что аж синяк остался.

Данила. А наша мамка от нас спокойно отказалась. Забирали когда в детский дом,  говорит: «Ой, напугали они меня, я себе ещё нарожаю». Да, ладно. Я на неё не обижаюсь. Она ж только наполовину цыганка, отец у нас настоящий цыган был.

Сашка. Не, наша сильно переживала. Такой скандал устроила.  А потом и говорит: «Что вы детей у живой матери отнимаете, вон соседский Кирюха совсем сирота. А дед не вечный». Тётки это на ус намотали и через три месяца Киря к нам и присоединился.

Олег. А где его родители?

Настя. (горестно) Мамка у него утонула.

Сашка. А отца никто и не видел никогда. Наверно, негр какой-то. Видишь, какой он чебурек.

Данила. Не, не негр. Молдаванин скорее, или таджик даже.

Сашка. А мы чем виноваты? Его и так в детский дом бы забрали. Дед у него уже старый. Лет 60, наверно, или даже старше. А Кирька  озлобился на весь свет. С воспитателями собачится, с учителями в школе.

Настя. (понимающе) Домой хочет.

Сашка. А кто не хочет? Но за два с лишним года можно уже к детскому дому привыкнуть? (успокаиваясь) Короче, не пойдёт он с нами в карьер.

Олег. А кто же тогда будет высоту охранять? Укров-то нет других.

Сашка. Вот ты и будешь.

Данила. Ты только сегодня. Потом мы тебя к себе в ополчение возьмём. Позывной у тебя уже есть. (смеётся)

Олег. (нехотя) Ладно. Но только на сегодня. Слушайте, пошли уже.

Данила. В карьер ещё рановато. Мы ж ночную разведку хотели.

Сашка. Здесь тоже оставаться нельзя. Местные уже несколько раз косились подозрительно. В это время все наши обычно в детском доме сидят.

Данила. (смеётся) Телевизор смотрят. (Раздаёт мальчишкам оружие)

Настя. Да,  по посёлку из наших  только типа Сергеенкова и Ковалёва шастают.

Олег. Слушайте, пойдёмте ко мне. Мама вернётся только часа в 3 ночи, у неё ревизия сегодня. Пошли, чаю попьём, у меня масло есть, батон.

Настя. Да слышали мы уже про твой батон.

Олег. (просительно) Пойдёмте. Я недалеко здесь живу.

Сашка. (Даниле) Ну, что, Цыган?

Данила. Да пойдём, в самом деле, что тут торчать, как три тополя на Плющихе.

Настя. (весело) Четыре.

 

(Поднимаются и идут к двери, которая слева.)

 

Олег. Странно. Что это у нас свет горит? Мама ж на работе.

Данила. Может, воры?

Олег. Да ну, какие воры. (радостно) Это, наверное, папка приехал.

Сашка. Кстати, а где твой отец?

Олег. (нехотя) Да он не живёт с нами. Предки развелись в прошлом году.

Данила. А где он живёт?

Олег. (грустно) В город уехал, другая семья у него там.

Данила. Вот… (сдерживается)

Олег. Не, он хороший. Только  у них с мамкой не заладилось. Ругались всё время. А меня он любит,  приезжает часто. Это он, наверно.

 

(Заходит в дверь, ребята остаются снаружи. Через короткое время Олег выбегает на улицу. Слышится женский голос: «Олег, вернись. Вернись, кому сказала». Затем мужской: «Да оставь ты его в покое. Вернётся, никуда не денется».)

 

Настя. Ну что там, отец приехал?

Олег. Нет!

Сашка. А что за мужик тогда?

Олег. Откуда я знаю? Какой-то мужик в трусах!

 

(Настя и Сашка понимающе переглядываются. До Олега тоже доходит страшная правда.)

 

Олег. (кричит и рвётся к двери, ребята его удерживают) Гадина, предательница, шлюха. Ненавижу тебя. 

 

(Свет гаснет. Через несколько секунд свет загорается. Данила, Олег и Сашка сидят у костра. Настя спит в землянке.)

 

 

Олег. Слушайте, а как в детский дом записаться? Я к вам попрошусь.

Сашка. Дурак ты. Дома по-любому лучше.

Олег. Я домой не вернусь!

Данила. Остынь.

Олег. (упрямо) Не вернусь. Бродяжничать буду, а не вернусь. Я вот тут в землянке жить буду.

Сашка. А зимой?

 

(Сашка встаёт, идёт к землянке, накрывает Настю своей курткой и тщательно завешивает шторку. Потом возвращается к костру.)

 

Олег. Зима ещё нескоро, придумаю что-нибудь. (Даниле, с грустной усмешкой) В табор твой пойду.

Данила. О, ещё один цыган. Вот баба Катя сегодня сказала, что Лёшка мой балбес. Точно балбес, шляется вечно где-то. И ты с ним хочешь?

Олег. Слушай, он такой здоровый, а только в седьмом классе. Сколько ему лет?

Данила. Почти шестнадцать. Нашёл себе в городе девушку, 21 год ей. И та за него уцепилась, не пойму, что нашла в этом охломоне. Ездит к нам в детский дом, еду, одежду ему привозит. Разодела,  как Тимоти. А тут с матерью своей прикатила. Забрали Лёху к себе на выходные.

Сашка. А  ты чего не вмешался?

Данила. Я вообще с этим придурком не разговариваю. Мне б с младшими разобраться.

Сашка. Да пусть ездит. Не съедят его там.

Данила. (зло) А учиться кто будет? Учительница информатики говорит: «Данила, Лёша ваш совсем на уроки ко мне не ходит. Как я ему оценку за полугодие ставить буду? Пусть хоть во вторник на дополнительные занятия придёт, снеговиков в Paint нарисует». (смеётся). А он вернулся из города с кольцом на правой руке – с Радой этой обручился. Снеговиков нарисует. (смеётся)

Олег. Мы ж снеговиков в 5 классе, вроде, рисовали.

Данила. А знаете, я теперь думаю, чего он за эту Раду с её мамашей уцепился: ему дом нужен, семья, забота. Ты, Лежа, домом-то не разбрасывайся. Какая-никакая, а семья.

Олег. Вот именно, что никакая. (подумав) Я к папке жить пойду. Они в прошлом году с мамой судились. Слушайте, батя хотел меня к себе забрать. Говорил, что мамка за мной совсем не смотрит, дома не бывает, обеда вечно нет.

Сашка. А что, батон с маслом обед?

Олег. Да ладно тебе. Я и суп могу сварить. А мама, если захочет, знаешь какие пельмени лепит. Я  сам к мачехе не хотел. У них там свой ребёнок скоро будет. Нужен я им. Да и из-за мамки остался. Плохо ей совсем одной будет. А теперь вон не одна. (зло) Пускай этому в трусах пельмени варит.

Сашка. Наша мамка тоже мужиков разных приводила. Соседи в социальные службы настучали. Вот нас с Настькой  сюда и загребли. А знаешь, Ухо, сказали бы сейчас: идите домой, не то что пошёл, побежал бы. Видал, как Настя мамку нашу любит, машину ей подарить хочет. Водка все проклятущая, как баба Катя говорит.

 

(Вверху карьера появляется Кирилл. Он зло топает и прыгает по краю карьера. От этого песок начинает осыпаться и заваливает землянку.)

 

Кирилл. (кричит) Гады, сволочи! Вот вам ваша война, вот вам ваши землянки, вот вам ваши дилеммы.

Сашка. Урод! Ты что делаешь?

 

(Бросаются с Данилой с разных сторон наверх)

 

Олег. (кричит мальчишкам) Настю, Настю в землянке засыпало!

 

(Кирилл съезжает по песку вниз, от этого землянку с Настей засыпает ещё больше. Данила с Сашкой бросаются вниз. Олег и Кирилл начинают откапывать землянку.)

 

Сашка. Тихо, осторожнее, там занавеска плотная, может за неё песок не попал!

 

(Олег копает песок внизу, осторожно оттягивает край занавески, Кирилл держит занавеску, а Олег пролезает в землянку. Через некоторое время вылезает назад и вытаскивает перепуганную Настю.)

 

Настя. Идиоты, вы чего без меня играть начали, договорились же, что разбудите. (передразнивает) Спи, Настя, нам по-мужски поговорить надо.

 

(Мальчишки стоят вокруг Насти, облегченно вздыхая. Кирилл сидит на корточках, держит занавеску. )

 

Данила. (Кириллу) Ты чего разбушевался?

Кирилл. (возбуждённо) Дед не приедет! Понимаете. Не приедет!

Сашка. Почему?

Кирилл. (зло, вскакивая) Потому что ваша мамаша дом спалила! Чуть сама с сожителем своим не сгорела. Скажи спасибо деду моему, он огонь увидел и пожарных вызвал. А сам угорел, пока ваших алкоголиков вытаскивал.

Настя.  (тихо) Мама жива?

Кирилл. (немного успокаиваясь) Жива. Что ей сделается! Везёт дуракам и пьяницам. Она у нас дома, а дед в больнице. Не приедет за мной завтра.

Данила. А ты откуда узнал?

Кирилл. Так дед из больницы и позвонил.

Данила. Значит, ничего страшного раз сам звонил. Полежит пару дней, да выпишут.

Сашка. Где мамка жить теперь будет?

 

(Ребята горестно рассаживаются у костра. Настя плачет.)

 

Олег. Слушайте, что за день такой сегодня? День ужасов.

Настя. Ночь уже.

Сашка. Насть, ты сильно испугалась?

Настя. Не очень. Не успела. Саш, как же мы теперь без дома?

Сашка. (зло) А он был у нас, Настя? Три года уже в детском доме. Мамка наша – кукушка!

Настя. Не смей так про маму! Она теперь всё поймет, совсем другой станет! Вот увидишь!

Данила. Ну, успокойся, Настёна. Всё плохое, что могло случиться, уже случилось.  Теперь всё хорошо будет. Расслабься уже.

 

(Настя распрямляется, разжимает правую рука, которая сжата в кулак с момента  её вытаскивания из землянки. В руке  зажат цветок из бисера, который ей подарил Олег.)

 

Данила. Жил-был художник один…

 

(Все поют с ним вместе.)

 

Кирилл. Мамка ваша с дедом моим пусть живёт. У нас дом большой, всем места хватит.

(Продолжают петь, Кирилл вместе с ними.)

 

Кирилл. Знаете, если б у меня была волшебная палочка, я бы попросил,  чтобы не было детских домов.

Сашка. Чтоб не жить с такими уродами, как мы.

Кирилл. Нет, чтоб все дети и родители любили друг друга.

Данила. Да, потому что родители и дети должны любить друг друга не по обязанности, а сердцем.

 

(Поют: «Миллион, миллион, миллион алых роз…» Голос матери Олега из-за кулис: «Олег, Олежка…»)

 

Кирилл. (спохватываясь) На вахте же нет никого! Баба Катя спит у нас. А вдруг директриса зайдёт?

 

(Настя, Данила, Сашка, Кирилл вскакивают и убегают в сторону детского дома. Олег некоторое время сидит один у костра. Потом встаёт, кричит негромко: «Мам, я здесь». Идёт к своему дому.)

 

 

Занавес.

Героиня

 

1

 

Последнее время я постоянно что-нибудь теряю. Потеряла любимый купальник - чёрный,  яркими цветами и с лифчиком без бретелек. Плечи в таком купальнике загорают ровно, без этих дурацких белых полосок на груди или вокруг шеи. Куда он задевался? Ума не приложу… Надо бы  сходить на ТЭЦ искупаться и позагорать - середина июня на дворе, - а купальника нет. Тут ещё кофточка чёрная  тоже куда-то запропастилась. Перерыла весь шкаф - нету. Клуша, разиня и ворона. Вечно у меня что-то не так.

Даже мужа умудрилась  потерять. Нет-нет, ничего страшного с ним не случилось. Жив-здоров, и даже весьма упитан, как говорила героиня фильма «Москва слезам не верит». Просто банально потерялся, как кофточка с купальником. Был-был - и вдруг куда-то исчез. Я, честно сказать, не сразу и заметила пропажу. Ну, об этом потом. Это, как говорится, совсем другая история.

Значительно важнее, что я теряла-теряла, а тут вдруг взяла и нашла. Нашла, что я ещё очень даже ничего себе женщина. Случилось это сегодня рано утром, часа в четыре. Я люблю утро, потому что я - жаворонок. По мне встать в шесть утра и переделать все дела куда  проще, чем заниматься ими же, но на ночь глядя. А сегодня я вскочила в четыре и рысью понеслась в туалет - вчерашнее пиво просилось из организма наружу.

На обратном пути, проходя мимо зеркала в прихожей, случайно взглянула в него, и просто обалдела: из серебристого предрассветного сумрака на меня смотрела прекрасная незнакомка. Я застыла, как вкопанная. Примерно так же я когда-то споткнулась взглядом о здание художественной галереи в нашем городе, мимо которого пробегала тысячи раз и никогда не замечала, какое оно красивое. Просто для того, чтобы это увидеть, нужно было перейти на другую сторону улицы и поднять голову вверх, а не пялиться себе под ноги.

Вот и сегодня на рассвете я взглянула на себя под каким-то другим углом зрения. Из посеребрённой поверхности размыто проступал образ загадочного полузнакомого  существа. Размытый, потому что я порядочно близорука, ношу очки для дали, всё собираюсь купить линзы, да  руки никак не доходят. Сплю, естественно, без очков, поэтому утром  стояла, сощурясь,  перед зеркалом и всматривалась  в  туманную незнакомку, похожую на сон.

Эта женщина так меня удивила, что следовало проснуться и познакомиться с ней поближе. Я сходила в комнату, взяла очки, водрузила их на нос и вернулась к зеркалу. Оно висело почти  напротив кухонного окна, выходившего на восток, и свет от поднимавшегося  солнца освещал блестящую поверхность и отражал меня в раме окна. Это было восхитительно! Теперь в очках я могла рассмотреть себя чётко. Лицо, конечно, требовало макияжа, поэтому я не стала на нём задерживаться. Я всегда знала его серость,  и не оно тормознуло меня сейчас. Что-то другое, чего я не знала в себе или давно забыла, заставило меня остановиться. Я отвлеклась от лица и пошла взглядом  вниз. Шея - красивая, длинная, голове на ней удобно. Круглые плечи, уже немного загоревшие, ниже - две белые, слегка перезрелые сливы груди,  маленькие и вполне ещё упругие. Тонкая талия, по-девически плоский животик без каких-либо признаков пресловутого целлюлита.

И тут я совершила невероятный для себя шаг. Оглянувшись по сторонам, как будто забыла, что совершенно одна в своей однокомнатной «хрущёбе», я робко стащила трусики и бросила их на пол. Так я и стояла теперь перед зеркалом - голая и в очках - и смотрела на себя, как на совершенно чужую женщину. Да так оно  и было - за свои сорок лет я никогда не видела себя обнажённой. И вот в этот момент  я и нашла - нашла, что я очень ещё даже ничего для своего возраста. И попочка у меня ладная и упругая, и бёдра, хоть слегка и располневшие, но  вполне выдержат мини-юбку, ноги, конечно, не от ушей, но, стань я на каблук, вместо своих кроссовок и лодочек, и не один мужчина оглянется  вслед.

Греческая амфора да и только. Эталон красоты и совершенства.

Тут я почувствовала, что во мне созрело и вылупилось какое-то новое «Я». Нет, неверно!  Скорее,  до этого момента я была чем-то средним и серым, а теперь во мне проснулось нечто именно женского рода, какая-то НОВАЯ Я.

 

- Ну, и что ты тут торчишь голая!  Стыдоба!  Стриптизерша хренова, - упрекнула меня Я-Прежняя.

  • Абсолютно ничего нет стыдного. Прекрасная натура. Такую бы и Тициан  взялся рисовать, - заступилась Я-Новая.

  •  Тоже мне Венера перед зеркалом,  - язвительно фыркнула Прежняя.

  • Глупая ты и консервативная. На свете ведь нет ничего красивее женского тела, - примирительно заметила Новая.

 

«Схожу с ума», - подумала я (не знаю какая), натянула трусы и пошла умываться.

 

2

 

  • Господи, ну и ванная, - проворчала  Новая.

  • Отличная комната, - обиделась Прежняя. - Чистенькая, стены и пол выложены белым кафелем. Ещё мой бывший в студенческие годы постарался.

  • Во-во, белым кафелем! Снежная пустыня Северного ледовитого океана. Здесь только замерзать душой и телом.

  • Ну, это ты зря. Можно в горячей воде  согреться.

  • Да к этому способу сугрева прибегают только те, кому больше неоткуда взять тепла. Ладно, сейчас не об этом. Посмотри, какие у тебя туалетные принадлежности примитивные.

  • Что  опять не так? Зубная паста, мыло, шампунь.

  • И всё?

  • И всё. А что ещё?

  • Ты ж не солдат-новобранец. Ты же - женщина! Где твои гели, скрабы, маски, ополаскиватели-увлажнители-освежители…

  • Да зачем  мне всё это? - отмахнулась Прежняя.

  • Затем, - огрызнулась Новая.

  • Да пошла ты!

  • Сама пошла!

 

А ну-ка, цыц! Скомандовала я обеим и пустила воду. Взяла зубную щётку, отвинтила пробку «Нового жемчуга» и посмотрела на всё почему-то новыми глазами: щётка редкая, как плешивый мужик,  пасту я не меняю уже несколько лет. Взглянула в зеркало: старое, доставшееся от бабушки мужа, которой раньше принадлежала эта квартира. Зеркальная поверхность во многих местах  потускнела, левый угол отбит вовсе. Да, картина и правда мало радостная. Как это я раньше не замечала?

Из парфюмерии один дешёвенький шампунь.

 

  • Что я говорила? - торжествовала Новая.

  • А что же делать? - сдалась Прежняя.

  • Беги в магазин, - снисходительно посоветовала Новая. - Помнишь, недавно в один такой  с подругой заходили. Она тебе показала магазинчик с качественной и недорогой парфюмерией. Татьяна  ещё себе там кучу всякой всячины накупила, а ты только шампунь. Постоянная ты наша. Ещё соврала, что денег нет, что зайдёшь в следующий раз. А ведь никакого следующего раза и не намечалось. Жмотятина! Куда только деньги свои копишь?

  • Ну, это не твоё дело. А что покупать-то? Я в этом совсем не разбираюсь.

  • Грамотная? Ну, так читай этикетки. Не немая? Спрашивай у продавцов, - покровительственно наставляла Новая.

  • Ладно, сейчас побегу, - засуетилась Прежняя.

 

Я быстренько дочистила зубы, ополоснула лицо и выскочила из ванной. Стала лихорадочно натягивать джинсы.

 

  • Куда, бестолочь? Пять  часов на дворе! - тормознула Прежняя.

 

Я сняла джинсы, переоделась в шорты и футболку и пошла на кухню.

 

3

 

Интересно, почему сорок лет мне безразлична была моя внешность, а вот сегодня в одночасье это стало таким важным?… Наверное, срок настал…

Однажды в детстве, осознав свою серость и укутавшись в неё, как в туман, я уже и не пыталась найти из него дороги. Так и блуждала в своём тумане все эти годы, сталкиваясь и пересекаясь в нём с кем-то, то находя, то теряя.

А началось всё с имени. Я не любила своё имя. Ну, в самом деле, что это за имя - Лена, да ещё с фамилией Иванова. Ленка Иванова! Ничего не может быть примитивнее. Я никому не говорила об этой своей проблеме, даже родителям. Особенно родителям. Ещё обидятся. Ведь это их вина - дать ребенку такое имя при такой фамилии. Может быть, мама,  выбирая мне имя,  думала, что её девочка будет Еленой Прекрасной или Еленой Премудрой, но я-то ощущала себя только Ленкой Ивановой и никем больше.

А мне так хотелось быть хотя бы какой-нибудь Вероникой,  Софьей, или Людмилой, на худой конец. Пределом мечтаний были Оксана или Белла. Но, ничего не поделаешь, приходилось жить с тем, что есть. С подружкой Наташкой, которой, как оказалось, тоже не нравилось  собственное имя, даже придумали тайную игру: когда мы оставались наедине, то называли друг друга Нателла и Леонелла.

Только в двенадцать  лет, когда я влюбилась, то поняла, что имя у меня отличное. Правда,  я не хочу быть ни Еленой Прекрасной, ни Еленой Премудрой, а хочу я стать Еленой Счастливой, потому что влюбилась в Вовку Счастливого. Фамилия такая у него была - Счастливый.

С Вовкой мы учились в одном классе, сидели за одной партой. Вместе ходили в школу, нам было по пути, вместе играли в незамысловатые детские игры. Ссорились, дрались, мирились, - вообщем, дружили. А в двенадцать лет, да почти что в тринадцать, я поняла, что лучше этого мальчика нет никого на свете, что я хочу за него замуж (вот так сразу и поняла, без всяких оговорок и стеснений) и только с ним смогу стать   счастливой Еленой Счастливой.

Я нередко лишалась чего-то  в этой жизни, но по-настоящему потеряла только один раз - Вовку Счастливого. Нет, не могу вспоминать тот страшный день, не сейчас…

Кофе остыл. Выплеснула его в раковину. Поставила чайник снова на газовую горелку.

 

4

 

После смерти Вовки Счастливого население планеты Земля перестало делиться для меня на мужчин, женщин и детей. Вокруг были просто люди,  и с ними вместе нужно было жить, учиться, потом работать - и только. Я не могла никого любить. Люди были безразличны мне, я была безразлична им. Окончила школу, филфак пединститута с красным дипломом. Старалась стать Еленой Премудрой. Неосознанно, просто нужно было заполнить чем-то образовавшуюся пустоту, родной язык и литература со всей их громадностью хорошо в неё укладывались. После института осталась работать в областном центре - большая редкость и удача по тем временам. Даже дали комнату в общежитии. Родители по-прежнему жили в родной деревне, навещала их по выходным.

Прошло семь лет после окончания института, прежде чем в моей жизни появился новый Владимир.

 Что я запомнила из тех лет до новой эры? Работа, школа, дети… Школа, дети, работа… Личной жизни никакой: мы с ней друг к другу не стремились. Жила я в рабочем общежитии, ребят-работяг вокруг хватало. Да только…

Однажды ко мне на минутку забежала коллега, такая же молоденькая учительница. Мы с ней разговаривали в коридоре. Мимо проходили мои соседи по этажу и какой-то незнакомый парень.

  • Какие у вас девушки красивые, - заметил незнакомец.

  • Не, это не девушки. Это - учителя, - объяснил ему один из моих знакомых. - Здравствуйте, Елена Александровна.

За эти годы я стала довольно заметной фигурой в педколлективе. Работала добросовестно, самоотречённо. Нарабатывала опыт: педагогический, психологический, методический и прочий -ический. Администрация заметила молодую перспективную учительницу, оценила. Дали заведование кабинетом вместо ушедшей на пенсию учительницы. Я чувствовала, что меня уважают коллеги, ценит администрация, побаиваются ученики, но… никто не любит.  Ко мне часто обращались за советом, консультацией. Знали, что никогда не откажу в объяснении, если в курсе  вопроса, и вгрызусь всеми зубами в трудности русского языка, перерою справочники и найду ответ в сложном случае орфографии или пунктуации.

Как-то две десятиклассницы попросили отредактировать реферат по истории, который они написали для участия в городском Дне науки. Я просмотрела материал, поправила несколько мест, вставила недостающие знаки препинания, убрала лишние - как опытный портной перелицевала старую вещь, и она заиграла по-новому - дорого и респектабельно. Грамотная родная речь - сверкающий бриллиант в отличие от алмазной крошки стеклореза.

В конце реферата девчонки в разделе  «Об авторах» поместили две фотографии: на одной они - за школьной партой, другая - довольно откровенное кривляние с высунутыми языками и изогнутыми буквой «зю» фигурами.

  • Девочки, я не стала бы помещать такую фотографию в  ваш серьезный реферат по истории города. Она больше подходит для конкурса в каком-нибудь мужском журнале.

Подружки ничего не ответили, и, как потом выяснилось, фотографию из реферата не убрали. Молодые, самодостаточные и  самоуверенные. Но на следующий день на табличке моего кабинета под словами «Кабинет русского языка и литературы - Иванова Елена Александровна» - коричневым фломастером было написано крупными  печатными буквами «ВОБЛА». Я даже не обиделась. Ну, вобла и вобла. Сухая рыба. Всё правильно. Даже порадовалась за образное мышление своих учениц. Я ведь учитель литературы. Просто взяла тряпку и стерла со стекла, закрывавшего табличку, определение своей сущности. Ах, если бы так легко можно было стереть все прочие проблемы, и в первую очередь - тяжёлые воспоминания…

А слово «вобла» пошло в копилку моих ругательств себя самой. Там были уже: чучело, клуша, бестолочь, ворона, разиня, мямля, мымра, просто пень и пень с ушами, мышь серая, корова Роза, телка Марта, безрукость, дурында. Я любила себя обзывать по поводу и без. Люди не любили меня? Эка невидаль! Я сама себя не любила.

 

5

 

И замуж выходила, конечно, без любви. Просто проснулась однажды утром в особенно гнусном настроении и подумала: «А и ладно, выйду замуж себе назло»…

… Я возвращалась из очередной  поездки к  родителям. Села в уютное кресло «Икаруса», уставилась  в окно. Через пару остановок в салон вошёл высокий молодой человек спортивного телосложения и со спортивной сумкой через плечо. Честно сказать, в первый момент я  заметила именно эту сумку, потому что он стал довольно неуклюже запихивать ее на верхнюю полку над моей головой, а потом уже уселся в свободное кресло рядом со мной. Мне, как всегда, всё было безразлично. Вошёл человек, сел - ради Бога. Но парень был явно чем-то  возбуждён и ему хотелось поговорить.

  • Девушка, как вас зовут?

  • Лена, - без особой радости ответила я и отвернулась к окну. Я никогда не врала насчёт имени и профессии.  Не умела кокетничать.

Моя холодность нисколько не смутила его.

  • А меня - Олег. Представляете, Леночка, мы сегодня выиграли такой сложный футбольный матч.  Я забил два гола.

  • Поздравляю.

  • Спасибо. Ребята домой уехали, а я к родителям забегал. Они в этом городе живут. Теперь вот своим ходом возвращаюсь. Я в физинституте учусь на четвертом курсе.

«Значит, от силы года двадцать два», - подумала я.

  • Я после армии поступил, - продолжал откровенничать парень.

«Тогда двадцать четыре», - откорректировала я своё предположение.

  • Мне скоро уже двадцать пять. Вот сейчас к родителям зашёл:  так они  женись, да женись после четвёртого курса, - не унимался попутчик.

Его, казалось, нисколько не смущало, что я почти не поддерживала разговор. Правда, в окно смотреть перестала. Неудобно, человек всё-таки со мной разговаривает.

  • Слушайте, а пойдёмте завтра на футбол? У меня билеты есть. Я зайду за вами. Пойдёте?

  • Пойду, - почему-то согласилась я и дала свой адрес.

Олег болтал всю дорогу без умолку. Я вставляла иногда односложные замечания или вопросы, он подхватывал их, как голодный кот колбасу, и был доволен  собою, своей сноровкой,  настроением до следующей подачки. Мой жизненный опыт двадцатидевятилетней училки подсказывал, что мужчины не менее болтливы, чем женщины. Главное, кто из двух собеседников берёт на себя обязанности  слушателя. Просто женщины более активны, поэтому мужчины часто вынуждены довольствоваться ролью безмолвной мебели. Мне приходилось говорить много на работе, поэтому, когда появлялась возможность не вмешиваться в разговор, я с удовольствием помалкивала. Кстати,  хорошие слушатели ценятся не меньше  хороших рассказчиков. Не замечали?

На следующий день Олег зашёл за мной в назначенный час, но не один, а вместе с каким-то парнем.

  • Вот, друга пригласил с нами. Не возражаешь? - неожиданно переходя на ты, как будто между нами уже было что-то решено, спросил Олег.

  • Да нет, - ответила я.

  • Владимир, - представился товарищ Олега.

  • Ну, пошли что ли,  - заторопился Олег и как-то вопросительно посмотрел на друга.

«Батюшки, так это ж смотрины, - поняла я. И мне стало так смешно, как не было, пожалуй, с детства. - Родители в другом городе, так он решил показать меня другу. Ну-ну!»

И я решила продемонстрировать  товар лицом: шутила, рассказывала анекдоты, веселые истории из школьной практики, внимательно слушала объяснения Олега и Володи по поводу футбола. Два раза истошно орала, когда «наша» команда забивала. «Жаль, не видят меня мои коллеги и ученики. Вот бы удивились!»

Но с  первой секунды этого вечера я твердо знала, что больше встреч с Олегом у нас не будет. Я и так слишком много исключений  сделала из правил своей жизни за эти два дня.

После футбола ребята проводили меня домой. Володя, к счастью, не догадался оставить нас наедине.

  • Ну, пока. Я зайду завтра, - сказал Олег, прощаясь. Именно сказал, а не спросил. Для него всё было ясно. У матросов нет вопросов.

Я не стала выяснять отношения при Владимире.

 

  • Странно, вот ты - учительница литературы. У тебя богатая образная речь. Рассказываешь иногда на уроках о жизни писателей - дети слушают, не дыша. А у самой мозги забиты всякими штампами, - упрекнула Новая.

  • Какими? - не поняла Прежняя

  • Ну, вот «Жив-здоров и даже довольно упитан» или «У матросов нет вопросов», - проиллюстрировала Новая.

  • Ну и что? - не поняла Прежняя.

  • А то, что мозги у тебя заштампованные, как  и у всех. Всё не свое. Знаешь, как бельё в гостинице. На пару дней твоё, но всё равно в углу стоит штампик «Гостиница Центральная».

  • Можно подумать, ты без штампа. У самой вся голова рекламой замусорена.

  • А я и не спорю, - примирительно согласилась Новая.

 

 

  • Будет вам, - отмахнулась я от обеих. - Не мешайте.

На следующий день, часов в восемь вечера, когда я занималась своим обычным делом - проверяла тетрадки с сочинениями - ко мне в комнату вошла вахтёрша тётя Зина.

  • Александровна, там к тебе молодой человек. Говорит, очень ты ему нужна. Спустись-ка.

«Наверное, Олег, - подумала я. - Настырный. Как же не хочется объясняться с ним в коридоре».

  • Тётя Зина, пропустите его, пожалуйста. Мне нужно с ним наедине поговорить.

  • Не положено, Александровна. Ты ж у нас не первый год живёшь. Порядки знаешь.

  • Ну, тёть Зиночка, - поныла я.

  • Ладно уж. Ты - девушка сурьезная, глупостей всяких за тобой не замечено.

  • Спасибо, тётя Зина.

Через минуту в дверь постучали, и в комнатку мою вошёл … Владимир. «Неужто опять вдвоём пришли?»

Володя в нерешительности остановился у порога. Больше никого не было.

  • Проходи. А где Олег? - удивленно спросила я.

  • Он не придёт, - сказал Володя.

  • Что-то случилось? - забеспокоилась я. Не хватало мне ещё несчастного случая. Женой декабриста я себя явно не ощущала.

  • Лена, выслушай меня. Мы поговорили вчера с Олегом и он мне тебя уступил.

  • Как это уступил?

  • Ну, не уступил… - Володя понял, что сморозил глупость. - Просто ты мне вчера очень понравилась, а для него ты всего лишь  потенциальная жена. Его родители жениться заставляют. У него к тебе никаких чувств, а мне ты нравишься. - Озвучил он ещё раз свою версию любви.

  • Сколько тебе лет?

  • Двадцать четыре.

  • А мне двадцать девять.

  • Это не важно.

  • Вы что с Олегом подрались?

  • Да нет, зачем. Просто поговорили по-мужски. Хотя, если бы пришлось драться, я бы победил. Я ведь «силовик» - штанга, гири, бокс немного.

Володя, действительно, был ниже Олега ростом, но значительно шире торсом, маленькая голова с коротко стриженными  кучерявыми волосами была втянута в плечи. Он как-то очень крепко и прочно стоял на земле на своих коротковатых ногах.

  • Давай познакомимся поближе, повстречаемся. Я не тороплю тебя. Потом решишь. Я подожду, - пообещал Володя.

  • Как твоя фамилия?

  • Фёдоров.

  • А моя Иванова.

  • Хорошие русские фамилии.

… Видит Бог, я не хотела замуж. Просто проснулась однажды утром и подумала: «А и ладно, выйду замуж себе назло»…

Поженились мы через месяц без пышных торжеств, просто расписались, да посидели с родителями. Обе стороны были довольны. Мои предки надеялись дождаться внуков от пересидевшего в девках «синего чулка». Володиных родителей устраивала умная серьёзная жена, не то что современные пигалицы. Фамилию я менять не стала. Елена Фёдорова звучало так же пресно, как   Иванова. Это же не Елена Счастливая…

Поселились с Володиной бабушкой вот в этой самой квартире. Бабушка тяжело болела, месяцами лежала в больнице и через полгода умерла, оставив нас  полноправными хозяевами однокомнатного шалаша.

 

6

 

Рая только вот никакого не было в этом шалаше. И ада не было. Ничего не было, кроме скуки. В моей жизни почти ничего не изменилось. Школа, работа, дети… Чужие. Своих Володя не хотел. А я и не настаивала. Зачем заводить детей от нелюбимого человека. А я не любила его. Я по-прежнему никого не любила, и себя в первую очередь.

«Кретинка, и зачем только я позволила выманить себя замуж. Вышла вот на свою голову», - терзалась я, лёжа бревном во время еженощного секса, пока Володя, сопя и кряхтя, брал меня, как очередной вес своей штанги. Потом отваливался, довольный достигнутым результатом и успокоенный до следующего подхода, на сей раз стараясь выжать из себя всё возможное. Наверное, так он выжимал на помосте гири. «Раз, два, три», - так и хотелось считать его толчки, потому что мне в его действиях отводилась роль штанги, гири, боксёрской груши, а никак не живой женщины. Какой там оргазм! Элементарных ласк и прелюдий никогда не было.

«Зачем он добивался меня? Зачем отбил у Олега?» - недоумевала я. А потом поняла. Володя действительно был хорошим спортсменом, ему нужны были трудности и преодоление их. Он должен был вырывать победу у соперника. А соперником мог стать кто угодно: друг, женщина, его собственный член. Всех нужно было побеждать. И он побеждал. По крайней мере, ему так казалось. Я не разуверяла его.

После окончания института Владимира взяли тренером в детскую спортивную школу,  и в нём вдруг открылся яркий педагогический талант. И соперников, которых нужно было побеждать, стало теперь  гораздо больше.

Всех противников своих мальчишек он считал и своими конкурентами. Каждая победа его воспитанников воспринималась, как собственная, каждое поражение было трагедией.

Так мы и жили - каждый в своей школе, иногда ненадолго пересекаясь в нашей квартирке. У нас было вполне мирное сосуществование двух интеллигентных супругов. Даже нашёлся один общий интерес. Володя со студенческих лет увлекался туризмом. У него были друзья, с которыми они ежегодно ездили в велопробеги по области. Став тренером, муж привёл в самодеятельный турклуб  мальчишек из своей школы. Я тоже однажды напросилась с ними. С тех пор туризм стал нашим общим увлечением. Правда, продолжались эти совместные походы недолго - года два.

Однажды Володя просто  не вернулся из командировки в соседний областной город, куда он уже несколько раз возил своих воспитанников на соревнования. История, противоположная анекдотам из серии «Возвращается муж из командировки…». У нас случилось все с точностью до наоборот.

Я, честно сказать, даже забыла дату его возвращения. Ну, нет его дома, и нет. В командировке. Потом, вернувшись с работы, нахожу на столе записку: «Переезжаю в Брянск. Там  больше перспектив, да и вообще… О разводе поговорим потом. Владимир».

Он всё всегда решал сам. Настоящий мужчина. Эта «Вообще» - его очередное препятствие. А я уже взятая высота, исследованная до последнего миллиметра и от того бесперспективная. Знал бы он, как была счастлива эта наскучившая ему горка, что по ней больше не будут топтаться! Так надоело всё за шесть лет.

Через полгода мы развелись. На квартиру он не претендовал. Я ж говорю - настоящий мужчина. В Брянске  у него, кажется, всё пока хорошо. А я эти пять лет, прошедшие после развода,  живу одна, работаю  и … Что? Да ничего. Просто живу.

С Володей мы остаёмся друзьями, может быть, даже более близкими, чем были во времена супружества. Я благодарна ему за две вещи: за квартиру и турклуб. Я по-прежнему езжу в велопробеги с его друзьями. Первое время некоторые из них пытались утешить брошенную женщину, но довольно скоро поняли всю бесперспективность этих попыток, и я обрела свободу, спортивную фигуру, упругие бедра  и крепкие икры на зависть многим женщинам.

 

  • Ладно, вечер воспоминаний считается закрытым. Ты собиралась по магазинам прошвырнуться, - напомнила Новая.

  • Не транжирься слишком, - предупредила Прежняя.

  • Но и не жмоться. Купи всё, что нужно настоящей женщине.

  • А что ей нужно?

  • Я подскажу.

  • А я прослежу.

  • Да, ты проследишь! Косметику самую дешевую, одежду в Second Hande, - буркнула Новая.

  • Ну и сойдёт, - невозмутимо заметила Прежняя.

  • Нет, не сойдёт! - вспылила Новая. - Раньше сходило, а с сегодняшнего дня всё будет по-другому.

 

7

 

Я и не заметила, что за просмотром этого виртуального фильма с названием «Моя жизнь» прошла уйма времени. Прибралась на кухне и в комнате, взяла деньги из тех, что откладывала   на машину,  и собралась выходить.

 

  • Слушай, а какой сегодня день? Может, на работу нужно? - заволновалась Прежняя.

  • Воскресенье, - успокоила Новая.

  • Ты уверена? Что-то я нынче сама не своя.

  • Да точно. Вчера пиво с Татьяной пили по случаю успешного окончания твоих экзаменов по литературе. А последний экзамен был в субботу.

  • Правильно, - успокоилась Прежняя.

 

Часа через четыре  я чуть живая приплелась домой. Такие походы по магазинам не в моих привычках, и я страшно устала.

Сначала расставила в ванной всё своё новое богатство: скрабы для лица и тела, гель для душа, молочко для тела, дорогой шампунь с ополаскивателем, кремы увлажняющие, очищающие, восстанавливающие…

На старую полочку возле разбитого зеркала всё это не помещалось. Пришлось часть баночек и тюбиков поставить на стиральную машинку.

 

  • Вот, дорвалась, - ворчала Прежняя. - К чему такая прорва парфюмерии. Полмагазина в дом притащила. Ставить некуда.

  • Новый набор для ванной комнаты повесим, там полочек всяких много, всё и поместится. И зеркало новое. Смотри, какое всё красивое, розовое, - радовалась Новая.

  • Вот ещё этот набор - головная боль. Кто его повесит? Тут же дрелить стену надо. Бестолочь, зачем ты только его купила.

  • Был бы набор - найдётся кому и повесить. Красивый ведь. И нужный, - оправдывалась Новая.

  • Ну-ну, помечтай.

 

Я внимательно прочитала все инструкции на парфюмерной продукции, выполнила всё со старательностью новичка, и вылезла из ванны, как будто заново на свет народилась.

 

  • Хорошо-то как, Господи! - блаженствовала Новая. - Запах какой! Кожа атласная, волосы шелковые.

  • Да, приятные ощущения, - соглашалась Прежняя.

  • Ещё бы чуть-чуть и в организме пошли б необратимые процессы. А так можно достаточно  долго себя в отличной форме поддерживать. Тем более что есть за что сражаться. Женщина ж с изюмом.

  • Я такая! Спортсменка, комсомолка, красавица, - самодовольно заметила Прежняя.

  • Опять штампуешь! - упрекнула Новая.

  • Это хороший штамп. Не выброшу, - заупрямилась Прежняя.

 

Пока подсыхали волосы, пообедала. Стала искать термобигуди. Пришлось перерыть не один ящик - последний раз подкручивала волосы год назад, когда вручали грамоту Министерства образования в областном департаменте.

  • Пень с ушами, кто ж запихивает бигуди в старую кастрюлю, - беззлобно ругнулась Прежняя.- Им вообще на кухне не место.

  •  Как раз на кухне в кастрюле самое бигудиное место, если пользоваться ими регулярно, а не раз в год по обещанию, - возразила Новая.

 

Сварила бигуди, подкрутила концы своих прямых до плеч волос, которые в обычные дни я затягиваю какой-нибудь махровой резинкой хвостом на затылке. Пока вызревали кудри, сделала лёгкий макияж. Тут экспериментировать не стала. Жара на дворе. Чуть подвела глаза косметическим карандашом. Они у меня красивого темно-серого цвета, но маленькие (Диана тогда сказала: «Смотри-ка, сейчас намочит свои огуречные семечки». Так она сказала в тот ужасный день, а потом Вовка Счастливый…

  • Не надо, не вспоминай, - шепнула Новая.).

Слегка подкрасила ресницы новой удлиняющей тушью и оживила губы блеском. Летняя косметика не требует от губ особенной яркости, они у меня и так хорошего цвета спелой малины, главное, чтобы в них был не цвет, а сок.

 

  • Хочешь попробовать мою ягодку на вкус? - кокетливо выпятила губки бантиком перед зеркалом Новая.

  • Дура старая, - одёрнула Прежняя.

  • И, правда, это я уж  чересчур хватила, - засмущалась Новая.

 

8

 

 Пришла пора примерить обновки. Мой сегодняшний набег на магазины принес не только парфюмерно-косметические и банно-прачечные трофеи. Я также стала обладательницей белоснежного кружевного белья, стоящего столько, что, казалось, оно сшито не из прозрачной ткани, а из заплаченных за него дензнаков; стильной джинсовой юбки, длиной чуть выше колена; легкомысленно-короткой белой кофточки с вырезом лодочкой, отделанной сердечками из блёсток; белых длинноносых босоножек,  украшенных модными нынче стразами.

Я упаковала себя во всё это, раскрутила бигуди. Мягкие кудри от прикосновения массажки  легкими волнами растеклись по голове, лизнули шею, как прибрежный пляж.

Я стояла перед зеркалом и во второй раз за день не узнавала себя. Деловой серый костюм в школе, джинсы и кроссовки в походах, шорты или старые брюки в паре с футболкой - вместо домашнего халата и хвост, неизменный хвост на голове - себя такую я узнавала на любых, даже самых размытых и неудачных фотографиях. Сейчас старыми остались, пожалуй, только очки. Но и они с новым прикидом смотрелись как-то по-новому стильно и уместно.

  • Ну, что скажешь? - спросила Новая.

  • Ни черта себе!  Никогда тебя такой не видела! Синий чулок превратился в чулочек с подвязкой, - изумилась Прежняя.

  • Прынцесса! Нет, не прынцесса! - процитировала классику Новая.

  • А кто? - поддержала Прежняя.

  • Королевна! - засмеялись обе.

  • А анекдот про чмо помнишь? - спросила Прежняя.

  • Какой это?

  • Ну, мужик стоит с голым торсом перед зеркалом и играет то бицепсами, то трицепсами и приговаривает восторженно: «Чмо! Какое же я чмо!» Жена из кухни выглядывает: «Коля! Не чмо, а мачо». - Прежняя и Новая дружно захохотали.

 

«Смотри-ка, перестали пикироваться, - подумала я. - Хотя эта раздвоенность меня доконает сегодня. Кто это там слышал голоса? Вроде Жанна  Д’Арк. Она плохо кончила».

Я не  знала, что мне со всем этим делать: с собою прежней, с собою новой, с какой-то внутренней свободой и, главное, с чувством ожидания. Как будто внутри меня заела пластинка, напевающая всё время одну фразу: «Сегодня твой день. Сегодня твой день. Сегодня твой день». 

Я даже плохо представляла сейчас,  кто я. Уж точно не клуша, не бестолочь и не дурында. Но кто? Кто же? Помочь ответить на этот вопрос могла только Татьяна, та самая Татьяна, с которой мы вчера отмечали успешный последний экзамен моих школяров. Единственная подруга, которая у меня завелась за все эти годы. Она была психологом по жизни и по профессии, но прежде её услуги мне были не нужны, хотя она исподволь старалась врачевать мою душу, когда я её об этом и не просила. И её душещипательные беседы просачивались  через меня, как вода сквозь пальцы. Сегодня мне хотелось сомкнуть ладони ковшиком и выхлебать, вылакать, вылизать всё, что она щедро нальёт из своего источника познания человека.

Я вспомнила, что вчера обещала Тане цветок глоксинии. На кухонном подоконнике  у меня стояло три горшка с рассадой этого цветка. Горшки были одинаковой формы,  но уменьшающихся размеров. Я звала их «Три медведя» за коричневый цвет и толстопузость. Михайло Потапыч, Настасья Филипповна и Мишутка уже щедро зеленели, обещая скоро зацвести.

Глоксиния - цветок удивительный. На зиму она засыхает, я сую горшки под ванну и изредка поливаю. Так она там в темноте и мается всю зиму, поэтому, наверное,  весну глоксиния чувствует самой первой. Еще на дворе снег, а три медведя начинают по очереди просыпаться, из земли пробиваются бледные расточки зелёно-фиолетового цвета. Эти сигнальные флажки сообщают: «Скоро весна! Вот увидишь! Тащи нас на подоконник».

 

- Ты сама нынче проросла после зимней спячки, как та глоксиния, - романтично заметила Новая.

  • Поэтесса хренова, - не преминула вставить шпильку Прежняя.

 

Цветёт глоксиния до поздней осени чудесными колокольчиками, посаженными на длинные лебединые шеи. Я вчера Тане обо всём этом рассказала, и она попросила у меня отросток. Я подарю ей не отросток, а цветок в горшке. Пусть порадуется.

Я взяла с подоконника самый пышный цветок - Настасью Филипповну - и стала носиться с ним по комнате, не зная, во что б его упаковать.

  • Да неси ты его просто так, - посоветовала Новая.

  • Ага, будешь как профессор Плейшнер на явке, даже с собственным цветком, - съязвила Прежняя.

  • Запихнёшь в пакет - половину листьев поломаешь. Ты же знаешь, они хрупкие.

 

Я обняла горшок левой рукой, через правое плечо повесила сумочку (кстати, тоже новую).

 

  • Транжира, - вздохнула Прежняя.

  • Женщина со вкусом, - одобрила покупку Новая.

 

 

9

 

На пути  к трамвайной остановке я ещё издали увидела разворачивающийся на кольце трамвай.

 

  • Побежим? - спросила Новая.

  • Надо бы, - откликнулась Прежняя. - Знаешь, основное трамвайное правило: «Увидел трамвай - беги».

  • Почему?

  • Потому что следующего может не быть. - И Прежняя с Новой весело захохотали.

  • А ты вот знаешь, сколько трамвайных маршрутов в нашем городе? - Отсмеявшись, спросила Новая.

  • Кажется, семь, - подумав, ответила Прежняя.

  • Это неверный ответ, - штампанула Новая голосом ведущей передачи «Слабое звено». - У нас один трамвайный маршрут - «В парк». - Старая с Прежней опять расхохотались.

 

«Эк вы спелись на трамвайной теме», - подумала я и никуда не побежала. По многим причинам сегодня спешить мне не было резона: воскресенье, горшок в руке, новые туфли, да и новое мироощущение не терпели суматохи.

Трамвай тронулся перед самым моим носом. На остановке остался только мужчина, читавший «Комсомольскую правду», видимо ожидающий редкую в наших краях семёрку. Постепенно стали собираться новые пассажиры. Все с интересом посматривали на мою глоксинию.

Мужчина оторвался на мгновение от газеты и влип в меня, как муха в варенье, взглядом. Я отвела глаза в сторону.

  • Девушка, - спросил он, через минуту подходя ко мне, - это не вы давали в газете объявление, что придёте на свидание с цветком?

 

  • Я предупреждала, - съехидничала Прежняя

 

Мужик мне понравился: лет сорока пяти, умные глаза, милая улыбка, аккуратная  бородка с проседью, а главное - с чувством юмора.

  • А я писал, что буду с газетой. Вот мы и встретились. - Весело продолжал бородач.

  •  Я предпочитаю мужчин, читающих «Аргументы и факты», - ответила я чуть кокетливо.

  • Это моя любимая газета. Просто по воскресеньям  её в киосках уже не бывает. Вы куда с такой шикарной глоксинией направляетесь?

  • А вы откуда знаете, что это глоксиния?

  • Да я вообще-то биолог. Профессия обязывает.

  • Я везу её подруге в подарок.

  • Правильно сделали, что в пакет не засунули. У нее листья очень хрупкие.

  • Я знаю.

 

Вдали показался трамвай.

  • Телефончик не дадите. Может быть, продолжим как-нибудь знакомство, - Биолог мило улыбнулся.

 

  • Ни в коем случае! - орала Прежняя.

  • А может,  это как раз Он, - размышляла Новая.

  • Кто он? По телефону узнает адрес и обчистит  квартиру к чёртовой матери!

  • Господи, что там брать? Словари что ли?

  • А деньги на машину? Это ж мечта последних лет!

  • Положу на книжку.

 

  • Почему бы и нет, - решилась я.

Биолог вынул из висевшей на плече сумки толстый ежедневник и записал мой телефон.

  • Как вас зовут? - уточнил он.

  • Елена.

  • А меня - Леонид.

  • Хорошо хоть не Владимир. Есть шанс, что дальше этой остановки твоя глупость не растечётся, - бурчала Прежняя.

  • Обрати внимание, телефон записал в блокнот, а не на газету. Значит, человек серьёзный и действительно надеется на продолжение отношений, - заметила Новая.

  • Знаешь, психология не твой конёк, - огрызнулась Прежняя.

  • Да при чём тут психология. Это тебе скажет любая мало-мальски опытная женщина.

  • Докатилась, раздавать телефоны  первому встречному, - не унималась Прежняя.

 

Подошёл трамвай. Опять не семерка. Я вошла в вагон, Биолог остался на остановке.

 

  • С надеждами, - не преминула съехидничать Прежняя.

  • Тоже неплохо. Главное - не суетиться. Всё сбудется в свой час, - философски заметила Новая.

 

Я уселась на жёсткое сиденье. Горшок с цветком поставила на колени.

  • Что у нас за проезд? - от начала вагона двинулась в наступление на пассажиров крупная кондукторша. Синяя футболка, чёрная юбка, стоптанные босоножки и взгляд - «Я вам всем сейчас покажу!».

  • У вас что, молодёжь? - спросила она у меня и у сидевшей справа от меня  у окна девочки лет семнадцати.

Кондукторша была старше меня от силы лет на пять, но по сравнению с ней сегодня я была молодёжью. Даже не по внешнему виду, по мироощущению.

  • Проездной, - бодро сказала я. И только произнеся это повседневное слово, с ужасом поняла, что проездной и деньги остались в старой сумке, во вчерашней жизни. Мне сегодняшней ничего этого было не надо. За это мгновение я вспомнила, что,  собираясь к Татьяне, я суматошно закидала в новую сумочку ключи, носовой платок, блеск для губ, блокнот и ручку. И всё! Всё! Кошелёк и лежавший в нём проездной остались во внешнем кармане старой рабочей сумки, в которую при необходимости можно было запихать двадцать пять тетрадок, батон и десяток яиц.

  • Предъявляем, - безжалостно отчеканила кондукторша. Я обречённо полезла в сумочку. У меня было 30 секунд на поиски способа выкручивания из этого положения, пока кондуктор брала деньги у моей соседки, отсчитывала ей сдачу и отрывала билет.

 

  • Господи, что бы придумать! - запаниковала Прежняя. - Скажи, что надоело по двадцать раз на дню предъявлять проездной, и выходи на следующей остановке.

  • Ни в коем случае не конфликтуй. Улыбнись для начала, - посоветовала Новая.

 

  • Ой, цветок бы не сломать, - вздохнула я, отбрасывая крышку сумочки и делая вид, что ищу проездной.

  • А что это у тебя за растение? - осведомилась кондукторша.

  • Это глоксиния. Цветёт очень красивыми белыми колокольчиками. Хотите отросток? - Я улыбнулась фельдфебелю трамвайного парка самым искренним образом.

  • Ну, давай, - улыбнулась женщина в ответ. - У меня муж очень цветы любит. Такого у нас нету.

Я отщипнула самый большой и сочный лист (Прости, Настасья Филипповна! Прости, Танюшка!) и протянула кондуктору.

  • Поставьте в воду. Когда отрастут хорошие корешки, пересадите в землю.

  • Спасибо.

  • Да куда ж этот проездной завалился, - я опять начала рыться в сумочке.

  • Ладно, не ищи, а то и правда цветок поломаешь, - и кондукторша пошла дальше по салону.

 

  • Ну, что я говорила, - торжествовала Новая. - Улыбка - великая сила.

  • Философия Крошки Енота, - беззлобно парировала Прежняя.

  • Ну и пусть. Зато самая правильная.

 

Моя соседка вышла на следующей остановке. Я передвинулась к окну. От пережитого только что стресса глаза мои закрылись сами собой. Я на минуточку расслабилась. Моё воображение сразу же подкинуло мне для созерцания меня утреннюю. Обнажённую. Особенно притягивала взгляд маленькая грудь со звездочками сосков.

 

  • Эта маленькая грудь

                        Яркой звездочкой в ночи.

                        Не спеши, со мной побудь,

                        Потеряй свои ключи, - продекламировала Новая.

 

  • Что это? - удивилась Прежняя.

  • Стихи.

  • Чьи?

  • Мои, - смутилась Новая.

  • Ну, ты даёшь. А при чём тут какие-то ключи?

  • Не знаю, - призналась Новая. - Просто так сочинилось.

 

 

10

 

Татьяны дома не оказалось. Я спустилась вниз, присела на скамейку у подъезда, цветок поставила рядом с собой и вознамерилась ждать столько, сколько нужно.

 

  • Штампуешь?

  • Штампую.

 

На соседней скамеечке в теньке сидели и разговаривали две старушки, такие разные, что не обратить на них внимание было просто нельзя.

Ближе ко мне сидела маленькая худенькая бабулька в чистеньком фланелевом платьице и мягких домашних тапочках. Лицо её, покрытое густой сеткой разнонаправленных морщин, выражало умиротворение и спокойствие. Спокойными были и светлые, как будто выцветшие с годами, глаза, и губы, на которых застыла тихая улыбка-воспоминание, и немного крупноватый для этого лица нос. Седые волосы были ровно и аккуратно подрезаны и собраны сзади пластмассовой гребёнкой. Бабушка  время от времени проводила ею по волосам и вновь водворяла на прежнее место.

Её собеседницу назвать старушкой не поворачивался язык - такая она была нарядная и значительная. Крупная располневшая её фигура была втиснута в слегка маловатое шёлковое фиолетовое платье в мелкий белый горошек с белоснежным ажурным воротничком. Открытую морщинистую шею украшала нитка искусственного жемчуга.

На ногах были одеты чёрные лакированные туфли на довольно высоких каблуках. Отекшие от сегодняшней жары полные ноги вылезали из узких туфель, как перебродившее тесто из квашни. Но это, казалось, ничуть не тяготило женщину. Видимо, она давно привыкла к таким ощущениям.

Седина на голове была тщательно закрашена краской цвета «Спелая слива», на волосах наведен перманент. Яркий, явно не по возрасту,  макияж выпячивал  и без того крупные черты  лица: глаза подведены, брови вычерчены косметическим карандашом, губы накрашены перламутровой розовой помадой. Щёки густо заретушированы розовыми румянами.

 

  • Какая разноцветная старушка. Прямо клумба какая-то, - не удержалась от комментария Прежняя.

  • Главное, чтоб она себя в этом состоянии хорошо ощущала, - заступилась за пожилую женщину Новая.

  • Да я что, я ничего…- пошла на попятную Прежняя. - Просто они мне напомнили Веронику Маврикиевну и Авдотью Никитичну.

 

Действительно, много лет тому назад был такой эстрадный номер: два артиста изображали двух разнохарактерных старушек - Веронику Маврикиевну и Авдотью Никитичну. Авдотья Никитична была простой дородной старухой с крупными чертами лица, в платке, завязанном «кулинкой». Вероника Маврикиевна - утончённая интеллигентка в меховой шляпке, сверху кокетливо  повязанной шарфиком. Кроме платка и шляпки никаких женских атрибутов у мужчин-актёров не было. Всё остальное - образы, характеры, особенности речи и поведения - выстраивалось исключительно артистическим талантом и несравненным юмором диалогов. Современные «новые русские бабки» жалкая и убогая пародия на тот номер, а, может быть, и на саму старость.

 

  • Молодые парни разрядились в юбки, кофты и платки, перековеркали речь, скачут по сцене, как козлы,  и считают, что этого достаточно для веселья - смотреть противно, - возмущалась Прежняя.

  • Современная молодёжь - визуальщики. Их интересует только зрительный ряд, лёгкость восприятия, - взялась объяснять Новая.

  • Да мне плевать, визуальщики они или тральщики. Меня больше волнует, что от этих бабок тащится уже полстраны, и не только молодёжь. Это ж как нужно мозги набекрень всем свернуть, чтобы такое могло нравиться.

  • Ну, ты ж у нас учитель литературы, вот и сей  разумное, доброе, вечное вместо  бессмысленного, злого   и сиюминутного.

  • Я  восемнадцать лет только и делаю, что пашу и сею. Только я сею, а Змей Горыныч Телевизор как дохнет своими двадцатиканальными головами, так все мои ростки и обугливаются. Эта песня хороша - начинай сначала. Но я не сдамся! - Пообещала Прежняя.

 

Мои соседки по скамеечкам действительно напоминали Веронику Маврикиевну  и Авдотью Никитичну, только с поправкой на фигуры. Так я их для себя и окрестила: маленькую, в фланелевом платье, - Авдотьей Никитичной, а нарядную, в тесных туфлях, - Вероникой Маврикиевной.

Прошло минут пятнадцать, пока я незаметно рассматривала старушек, пока вспоминала старых и новых бабок, а Татьяна всё не появлялась. Зато к нашему подъезду подошла удивительная особа, которую я тут же окрестила «Снежной  Бабой в летнем исполнении». Действительно, она как будто была составлена из трех огромных рыхлых кусков плоти, как из снежных комков.

Первый ком - голова с круглыми нарумяненными щеками и невероятным начёсом обесцвеченных волос.

 

  • Слушай, что это они в этом дворе все такие розовые? - спросила Прежняя. - Может быть, этим летом модно румяниться?

  • Не знаю. - Неуверенно ответила Новая. - Вроде бы этот бум искусственной спелости давно прошёл.

 

Второй ком состоял из трех отдельных частей - живот и две груди-арбуза - объединенные розовой трикотажной кофточкой. Ну, и третий ком, извините, зад. Хороший такой, крепкий зад, на котором, казалось, вот-вот треснет чёрная короткая юбка.

 

  • Помнишь, одна наша знакомая говорила: «Широкий зад - истинное достояние настоящей женщины»? - хихикнула Прежняя.

  • Да уж! - хмыкнула Новая.

 

  • Здравствуйте, - поздоровался летний вариант снеговика со старушками.

  • Здравствуй, Светочка, - отозвались соседки.

  • Посиди с нами в тенёчке, - подвинулась «Авдотья Никитична».

  • Спасибо, Евдокия Прокофьевна. Пойду домой. Устала ужасно. Жарища. Душ хочу принять. Вода-то есть у нас горячая?

  • Есть, есть пока, - заверила Евдокия Прокофьевна.

 

  • Видишь, ее зовут Евдокия Прокофьевна, - торжествовала Новая.- Я была права, что у неё простое русское имя-отчество.

 

  • А откуда это, Светлана, ты идёшь? С работы? - спросила «Вероника Маврикиевна».

  • Да нет, Роза Клавдиевна. У меня сегодня выходной.

 

 

  • Вот и познакомились! Значит, эту зовут Роза Клавдиевна. Это тебе не Дунька  Прокопова. Ну, у меня и глаз, - торжествовала Новая.

  • Да уж, зоркая ты наша, - поставила гаражный штампик Прежняя.

 

11

 

  • К сыну в военное училище ездила. Хотела вкуснятинки ему отвезти, а их, представляете, в лагеря на неделю отправили, а я и не знала. Зря только съездила. А этот паршивец даже мне не позвонил, - рассказывала тем временем Светлана.

  • А сынок у тебя на каком курсе учится? - спросила Роза Клавдиевна.

  • Первый заканчивает. Приехала в училище, иду к КПП, а мне навстречу Серёжкин начальник факультета. Узнал меня. Мы в прошлом году во время вступительных экзаменов с ним встречались. «Нет, - говорит, - вашего мальчика. Их на неделю за город на учения увезли. Но вы не огорчайтесь, приезжайте в следующий выходной». Такой красивый мужчина, подполковник,  - мечтательно закончила Светлана.

  • Ты у нас, Светочка, тоже женщина видная, - откликнулась Евдокия Прокофьевна.

  • Ой, представляете, - опять оживилась Светлана. - Сейчас иду мимо овощного базарчика, так один торговец, нерусский,  аж из-за прилавка выскочил. Подбежал ко мне: «Дэвушка, купи персиков. Сама как персик». А я и вправду хотела купить на компот, да только дороговато у них. Так он мне на пять рублей ниже килограмм уступил. Вот накупила сколько.

  • Они русских женщин любят - эти кавказцы, - со знанием дела заметила Роза Клавдиевна.

  • Пойду уж, - заторопилась Светлана. - Выкупаюсь, да персиками займусь.

Она ушла. Бабульки посидели минут пять молча, переваривая полученную информацию.

  • Какая хорошая женщина Света, - сказала, наконец, Евдокия Прокофьевна. - И мужчины её замечают: и военный этот, и продавец. Потому что красивая.

  • Да, видная женщина, - согласилась Роза Клавдиевна.

  • Много на свете людей хороших, - философски заметила Евдокия Прокофьевна.

  • Да и плохих навалом. Я вот сейчас у дочки живу, а раньше с мужем в Брянске жили, в железнодорожном доме. Дом  был на две семьи. У  меня соседка была такая вредная. Мужья наши почти в одно время умерли, так у меня поклонников было - хоть отбавляй, а к ней ходил там один какой-то немудрой.

  • Когда мой Николай умер…

  • Так она мне всё завидовала. Станет на крыльце и смотрит, кто ко мне идёт, - перебила собеседницу Роза Клавдиевна. - А ко мне мужчины всё видные ходили. Я женщина была красивая, а она страшненькая - белоруска, нос картошкой. Я по сравнению с ней - героиня.

  • А вот у меня соседка, - попыталась вступить в разговор Евдокия Прокофьевна, но Роза опять её перебила.

  • Одевалась она как попало. Наденет халат домашний, фартук повяжет и целый день так ходит.

 

  • Слушай, что-то она такое важное сейчас сказала, эта Роза Клавдиевна? - забеспокоилась Новая.

  • Да отстань ты, дай дальше послушать, - отмахнулась Прежняя.

 

  • Ну, а я причёсочку сделаю, платья у меня разные, под каждое платье свои туфельки. Мужчинам нравятся нарядные женщины.

  • А мой Николай не любил, чтобы…

  • Начальник один ко мне ходил, - опять не дала договорить соседке Роза Клавдиевна.

 

  • Ты посмотри,  какая противная, совсем подмяла бедную Евдокию Прокофьевну, - возмутились Новая с Прежней.

 

  • Красивый мужчина и зарабатывал хорошо, только выпить любил. Я как это поняла - сразу ему от ворот поворот дала. Второй, представляешь Прокофьевна, участок большой имел, так ему нужно было, чтоб на нём кто-то работал. Нашёл себе батрачку. Я его тоже от дома отвадила.

Прокофьевна промолчала, она оставила попытки вставить хоть слово в воспоминания Розы Клавдиевны и только кивала головой, то ли соглашаясь с собеседницей, то ли в такт мыслям о своём Николае.

  • Ещё у одного был дом хороший и участок рядом с домом ухоженный, хозяйство, но у него детей было трое. Я, значит, вкалывай, а они придут на всё готовенькое. Ну, уж нет, не на ту напали. А потом нашла я одного по себе, всё мне в нём нравилось, а он взял и умер. Так я потом к дочке и переехала.

  • А соседка что ж твоя? - спросила Евдокия Прокофьевна.

  • А что соседка? Вышла замуж за того своего облезлого. Наверно, и сейчас вместе живут.

 

  • Что она такое там говорила? - Опять попыталась вспомнить Новая. - Что-то очень важное.

  • Что она всегда была нарядная?

  • Да нет, что-то ещё. Какое-то слово она такое сказала.

  • Какое?

  • Героиня! Вот какое! Я, говорит, по сравнению с ней была героиня! Героиней - вот кем должна ощущать себя женщина! Понимаешь!

 

В голове у меня заискрило! В свете этого фейерверка мыслей и чувств я нащупывала свою новую сущность. Нет, я не бестолочь, не дурында, не вобла. Героиня! Вот кто я! Потому что герой - это победитель. А я сегодня победила свою многолетнюю серость, свою близорукость, свое безразличие и нелюбовь к людям. Я любила всех оптом и каждого в отдельности: и девчонок, написавших, что я вобла, и сегодняшнюю кондукторшу, и бородатого биолога Леонида, и этих бабулек, таких разных, но таких милых…

Я - героиня! Героиня! Героиня! Я стала ею сегодня в пять утра и останусь такой навсегда!

Мне не нужна была больше помощь Татьяны. Я узнала  о себе всё сама. Теперь жизненно необходимо  было  немедленно поделиться с кем-то своим открытием. Татьяна, ну где же ты ходишь?

Я вскочила со скамейки и рванула от подъезда. Новые туфли с непривычно длинными мысами зацепились за бордюр, и я всем прикладом упала под колеса подъезжающей к дому машине.

Громко охнула Евдокия Прокофьевна.

Тормоза и Роза Клавдиевна завизжали одновременно.

 

  • Так и знала, что она  истеричка, - заметила Прежняя.

  • Осторожней, - предупредила Новая

 

Как, оказывается, много можно успеть подумать за время падения. А ещё я заметила, что падаю под колеса серебристой «Волги».

 

  • Silver - мой любимый цвет, - ойкнула Новая.

 

 

12

 

Я открыла глаза и поняла, что лежу в какой-то больничной комнате на жёстком топчане. Голова гудела, но больше, чем голова, болели и саднили коленки и ладони. Я поднесла руки к глазам (очков не было) и внимательно рассмотрела аккуратную  повязку на правой руке. Большой палец левой руки был заклеен лейкопластырем.  Хотела приподняться, чтобы осмотреть колени, но мягкий мужской голос остановил меня:

  • Не поднимайтесь, вам нельзя пока.

Я осторожно повернула голову на звук этого голоса. Рядом с топчаном на стуле сидел мужчина с короткой стрижкой и удивительными голубыми глазами. Эта голубизна затопила меня всю, как высокое небо. Я, кажется,  не разглядела своими близорукими глазами больше ничего на его лице - только эту волшебную синеву.

  • Переломов, скорее всего,  нет. Только ладони и колени вы сильно стесали об асфальт при падении, и небольшое сотрясение. Врач сказал - ничего страшного. Вот даже очки ваши целы, не разбились.

Мужчина протянул мои очки, которые, оказывается, всё это время лежали у него в нагрудном кармане рубашки. Я взяла очки своими неуклюжими забинтованными руками, напялила их кое-как на нос и благодарно улыбнулась. Наведя резкость, я рассмотрела своего собеседника пристальнее: около пятидесяти лет, волосы густые, тёмно-русые, седины еще не очень много, но голова уже припорошена  инеем, глубокие морщины у глаз, значит, улыбается часто, кожа лица в небольших сосудистых звездочках - печёнка барахлит, про глаза я уже в прошлый раз всё успела понять. Вот удивительно, что при таких ясных глазах жесткий рот и волевой подбородок.

 

  • Милиционер, - предположила Прежняя.

  •  А, может быть, руководитель какого-нибудь небольшого предприятия, - вмешалась Новая.

  • А я говорю - милиционер или военный, - настаивала Прежняя.

  • Может быть, функционер областной или городской администрации? - не сдавалась Новая.

 

  • И часто вы так под машины падаете? - не дал доспорить моим «Я» мужчина.

  • Мы падаем в любовь, - не задумываясь ответила я рекламным слоганом. - Так это я перед вами на колени пала?

  • Да уж, такой глубокий реверанс сделали, что на ногах не устояли. Напугали меня до смерти. Хорошо, что я уже практически останавливался.

  • Вы меня и в больницу привезли?

  • Я.

  • Спасибо вам. Извините, ради Бога. Я, наверное, нарушила Ваши планы. Вы можете уже уходить. Я сама до дому доберусь. На такси.

 

  • У тебя денег нет, бестолочь, - напомнила Прежняя.

  • Во-первых, не бестолочь, а героиня! Хватит обзываться. С этим покончено раз и навсегда. А, во-вторых, он ведь нравится тебе. Не отпускай его! - твердо сказала Новая.

 

  • Нет, что вы! Я отвезу вас сам. Планов особенных никаких у меня не было, - заверил мой спаситель. - По крайней мере, теперь нет, - уточнил он после секундной паузы.

  • Давайте тогда познакомимся что ли, - предложила я.

  • Владимир Милованов, - представился собеседник.

 

  • Вот это да, - ахнула Прежняя.

  • Фамилия какая! Ничуть не хуже Счастливого. Елена Милованова - чудо как хорошо, - восхитилась Новая. - Слушай, это имя ходит за тобой по жизни, как привязанное. Как бездомная собака за случайным прохожим, бросившим ей пирожок с мясом. Наверное, это судьба.

  • Так и что, бросаться на шею теперь этому милиционеру? - возмутилась Прежняя.

  • Почему обязательно милиционер? Ну, даже если и милиционер, что в этом плохого? Надо просто поближе с человеком познакомиться.

 

  • Елена Иванова.

  • Лена, а почему вы сказали, что упали в любовь? - тихо спросил Владимир.

 

  • Доштамповалась, - упрекнула Прежняя.

  • Ни в коем случае не говори про рекламу, - посоветовала Новая.

 

  • Ну, а куда ж ещё может нестись сломя голову свободная женщина моего возраста.

 

  • Молодец! - похвалила Новая.

 

  • Знаете, когда вы так неожиданно передо мной рухнули, я очень испугался, а я человек неробкого десятка, да и профессия приучила не бояться трудностей и уметь принимать ответственные решения. Я ведь военный, преподаю в нашей Академии.

 

  • Кто был прав? - торжествовала Прежняя.

 

  • А тут я так испугался, как когда-то много лет назад переживал за сына, когда тот учился ездить на двухколесном велосипеде. Понимаете, я волновался за вас, как за родного человека. А когда я выскочил из машины, взял вас на руки, чтобы отвезти в больницу, я почувствовал к вам такую жалость, которая просто граничила с любовью.

Я удивленно вскинула брови.

  • Вы только не обижайтесь, пожалуйста, - испуганно продолжил Владимир, заметив мою реакцию. - Просто с момента нашего сегодняшнего происшествия я сам не свой. Знаете, я давно уже живу один. Было три брака. По молодости всё старался построить семью. Со второй женой прожили два года, с третьей - год. А всё потому, что любил-то я только первую свою супругу, а она бросила меня, банально променяла на моего сослуживца.

Он помолчал немного. Я тоже молчала. Просто удивилась, как откровенны бывают порой мужчины. А еще я почувствовала, что мне не безразлична его судьба, что он каким-то странным образом перестаёт быть для меня чужим человеком. Мне хотелось узнать о нём как можно больше: как он жил все эти годы без меня, что он любит есть на завтрак, какие книги читает, кто его любимый актёр? Странно, о своём прежнем муже всего этого я знать не хотела. Да и никакой другой мужчина меня все эти годы не интересовал. Со всеми особями противоположного пола я ходила по параллельным и вот теперь с одним из них, кажется,  пересеклась.

Я не знала, хорошо это или плохо, сделает меня этот человек счастливой или несчастной. Я знала только одно - этот мужчина небезразличен мне.

  • Она ушла, забрала сына, а я поклялся, что никогда не прощу её. И не простил, - продолжил Владимир после молчания. - Не простил, потому что не успел, - через год после нашего развода она погибла в автомобильной катастрофе. Лена, а вы знаете, как тяжело прожить жизнь, если ты уже не можешь простить обидевшего тебя человека. Это так страшно! Гораздо страшнее, чем, если проклинают и не прощают тебя самого. Я ведь давно простил её, но она-то об этом не знает! - Владимир почти что выкрикнул последнюю фразу.

  • Я знаю, Володя, знаю, как это тяжело, - сказала я, взяв его за руку.

  • Прости, Леночка, тебе нельзя волноваться. Прости.

Мы перешли на «ты» так просто и естественно, что сами не заметили этого. Он взял мою левую руку, подул на  разбитый большой палец и аккуратно свернул  мою несчастную ушибленную лапку в кулачок, положил его в свою большую сильную левую ладонь и сверху прикрыл правой. Мой маленький кулачок лежал жемчужиной в раковине его рук, и, казалось, я была защищена от всех бед и напастей этого бурлящего жизненного моря навсегда. Мне стало так спокойно и хорошо, как не было никогда с того дня, когда я потеряла счастье.

 

13

 

Я сказала сейчас Владимиру, что знаю, как это тяжело - самому не простить кого-то, - не только потому, что хотела утешить человека, становящегося с каждой минутой всё более близким мне. Я действительно это знала. И  теперь я поняла, почему Володя Милованов показался мне таким родным почти с первых минут нашего знакомства - мы чувствовали одинаково. Я маялась все эти годы оттого, что не могла сказать Вовке Счастливому, что простила его через несколько часов после нашей ссоры. Его тогда уже не было в живых, но  я  не знала об этом…

Был конец июня. Мы закончили восьмой  класс, сдали первые в своей жизни экзамены и наслаждались свободой,  солнцем, уходящим детством и наступающей юностью. В деревне летом работы много и у детей, и у взрослых, но  ребятня всегда найдёт время вырваться на речку. В тот день мы большой компанией на велосипедах поехали на дальний пляж, в пяти километрах от нашей деревни. Накупавшись вволю, уселись на травянистом берегу, порядочно уже вытоптанном нашими резвыми ногами. Я с подругой Наташкой и приезжей девочкой Дианой уселись на покрывало, а Вовка Счастливый с Витькой Сергеевым завалились рядом с нами в траву. Девчонки легли позагорать, Вовка с Витькой вспомнили детство золотое и стали играть в ножечки, а я занялась своим любимым делом - стала украдкой рассматривать реки на Вовкином лице.

Вовка был не то чтобы рыжий, волосы были у него цвета кленовой меди, уложенные  в такие мягкие густые волны, что ему приходилось стричься довольно коротко. Чуть только волосы отрастали длиннее, они начинали падать на лоб, налезать ему на глаза, забираться за шиворот. А ещё у него была удивительная кожа - белая-белая, прямо-таки с голубоватым отливом. На носу сливкой было несколько коричневых веснушек, я их знала наперечёт. А под этой прозрачной кожей текли реки капилляров и вен. Одна, маленькая, зигзагом, была над правым виском. Вторая, покрупнее, текла через весь лоб («Интересно, с севера на юг, или с юга на север? - думала я каждый раз,  разглядывая её). Третья  струилась вдоль всей шеи. Эти синие жилки завораживали меня и казались какой-то Вовкиной тайной, которую мне суждено будет когда-нибудь узнать.

  • Ой, ну и жарища, - сказала Диана, поднимаясь с покрывала. - Пойду ещё разок окунусь.

Через минуту она вернулась мокрая и свежая, как утренний цветок в росе. Томно взглянула глазами-цветками льна на мальчишек:

  • Вов, научи меня в ножички играть.

  • Ну, иди, покажу, - согласился Вовка.

Разве ж можно отказать девочке с таким именем и такими глазами. Глаза у неё, правда,  были удивительные. Большие, как блюдца, и голубые-голубые. Именно на таком блюдечке с голубой серединочкой и должна преподносить судьба счастье человеку. Должна была, да не преподнесла…

Минут через пять Диана оторвалась от игры в ножечки и воскликнула:

  • Ой, Вов, посмотри, Ленка просто облизывает тебя взглядом, как будто у тебя лицо вареньем намазано. Наверно, она в тебя влюбилась. Хочет быть Еленой Счастливой.

Женихом с невестой нас с Вовкой отдразнили ещё в третьем классе. Теперь уже все давно привыкли, что мы всюду вместе,  и никто не обращал на нас никакого внимания. А эта новенькая, приезжая,  бабушкина внучка заметила всё сразу  и обо всём догадалась.

Мне стало так обидно, как будто у меня украли одним махом две самые дорогие и ценные вещи - тайну и мечту.

Я никогда не умела ругаться, скандалить, поэтому сейчас я и не подумала огрызнуться, ответить что-либо типа: «Это ты хочешь быть Дианой Счастливой». Я промолчала, только обида вся перелилась в глаза. Вот тут-то она и сказала:

  • Смотри-ка, сейчас намочит свои огуречные семечки.

А потом еле слышно: «Мышь серая».

Все засмеялись, и Вовка тоже. Я вскочила, схватила свои вещи, запихала их в сумку и пошла к велосипедам, составленным под одинокой берёзой.

  • Обиделась, - услышала я за спиной Дианин голос. - Догони её.

  • Да ладно, простит, - сказал Вовка. - Она добрая.

Я оглянулась. Вовка подбежал к «тарзанке», навешенной над водой, закрутил невероятный кувырок и плюхнулся в воду.

Я с остервенением давила на велосипедные педали. «Не прощу! Не прощу! Ни за что не прощу! Предатель! Даже и не подумал за меня заступиться. Друг называется!» Слёзы заливали лицо и  тут же высыхали от яркого солнца и горячего ветра.

Дома чуть-чуть успокоилась, умыла разгорячённое от гнева и быстрой езды лицо, пошла посмотреть на себя в зеркало. «Неужели я и правда серая мышь с огуречными семечками вместо глаз?» Я до этого дня как-то не задумывалась о своей внешности. Одевались мы все в те годы простенько, подруг-модниц, которым хотелось бы подражать, у меня не было. У меня был Вовка, а он ничего не говорил о том, нравится ли ему, как я выгляжу. Он был ещё мальчишкой, не доросшим до любви. Это я любила его и знала каждую веснушку на его лице, а я для него была просто другом, хорошим парнем.

Из зеркала на меня зыркнула красная злая физиономия. Мокрые после купания волосы, затянутые в неизменный хвост,  от быстрой езды почти   высохли, но самый кончик был ещё влажным и прилип к вспотевшей шее. Ни дать ни взять – мышиный хвост.

«Завтра же попрошу у мамы денег и постригусь, - решила я. – Никакая я не мышь серая, - злилась я на Диану,  с ненавистью стягивая через голову серую футболку и отшвыривая ее в дальний угол дивана. – Вот постригусь завтра, куплю новое платье, тогда посмотрим, кто у нас красивее – ты со своими блюдцами или я с семечками». Сейчас дома, под покровом родных стен,  я не собиралась сдаваться без боя.  Я намерена была драться за своё счастье до последней капли крови. «Ну, и ничего страшного, что Вовка там с ней остался. Она новенькая, а на новеньких все мальчишки западают. А про меня он сказал, что я – добрая. Вот так. – Повеселела я. – Завтра всё будет по-прежнему. А скоро Диана вообще уедет и про неё никто не вспомнит, как про прошлогодний снег».

Но моим планам начать новую жизнь не суждено было осуществиться. Через пару часов к нам вбежала запыхавшаяся Наташка:

-  Ленка, горе-то, горе какое - Вовка утонул - с порога по-бабьи запричитала она.

Я онемела. Стояла как истукан посреди комнаты и смотрела на подругу, ничего не понимая. Мозг мой не мог переварить такую страшную информацию. Помню, я закрыла глаза, чтобы прекратить это глупое наваждение. Мне казалась, когда я их открою, никакой Наташи с её страшной новостью не будет. Когда я открыла глаза, то увидела не только Наташку, но и мою маму, которая стояла с ней рядом. Неверное, я оглохла на какое-то время, потому что только видела искаженные страданием их лица, двигающиеся губы, но не слышала голосов.

Потом я упала, ноги сами собой перегнулись в коленях.

Очнулась я от ледяного нашатырного ветра. Мама махала надо мной платком, как орлица крыльями, а Наташка совала в нос ватку с нашатырным спиртом.

- Леночка, девочка моя, не надо так. У каждого своя судьба. Ничего не изменишь уже, - плакала мама.

Я понимала это. Но Вовкина судьба была и моей судьбой, а теперь я осталась без него. Казалось, от меня оторвали половину, и эта зияющая рваная рана страшно кровоточила мне прямо в душу.

Вовка Счастливый не утонул. Он сломал себе шею, прыгая с тарзанки в реку. Красовался перед Дианой, крутил  все новые и новые сальто и, не рассчитав расстояние,  угодил на песчаную отмель – речка-то у нас неглубокая. Достали его мальчишки очень быстро, но было уже поздно.

Всё это Наташка рассказывала моей маме, а я лежала с закрытыми глазами и понимала, что жить мне больше незачем. Хорошо, что я лежала, а то, наверное, я падала бы на каждом шагу. Во мне просто не было сил, я не чувствовала своего тела, я была вся какая-то невесомая. Страшно хотелось кричать и плакать, но сил не было и на это. Меня не было.

- Лен, ты пойдёшь завтра на похороны? – деловито спросила Наташка, увидев, что я открыла глаза. - Наверное, завтра уже хоронить будут, такая жара, долго держать дома тело нельзя.

И тут меня прорвало. Я вскочила, порываясь куда-то бежать, и  закричала страшным, нечеловеческим криком:

- Вовка, я простила тебя! Я простила тебя! Слышишь, Вовочка, я простила тебя!

Я плохо помню, что было дальше: меня чем-то пытались поить, запихивали в рот какие-то таблетки, мама проталкивала мне их пальцем чуть ли не в горло. Потом меня опять уложили на диван, мама легла рядом, обняла, прижала к себе. Я уткнулась в мягкое теплое её плечо, продолжая плакать, но теперь уже не истерически, а  тихо и обиженно, как младенец, к которому мама долго не подходила, а теперь вот взяла его к себе в кровать,  и он и рад этому,  и ещё обижается на так долго не обращавшую на него внимания мамочку.

На похороны я не пошла. Мы так и пролежали с мамой всю ночь и почти весь следующий день, то засыпая, то просыпаясь. Я слышала, как она вставала ненадолго, тихонько разговаривала с папой, давала ему какие-то указания по хозяйству, а потом возвращалась опять ко мне. Поздним вечером второго дня без Вовки я окончательно проснулась и поняла, что жива и что, наверное, буду жить ещё довольно долго, раз смогла пережить такое.

 Я не знала тогда ещё, как тяжело прожить жизнь, если ты уже никогда не сможешь сказать обидевшему  тебя человеку, что ты давно простил его. Это так страшно! Гораздо страшнее, чем, если проклинают и не прощают тебя самого.

 

14

 

Я открыла глаза и посмотрела на Володю Милованова. Он по-прежнему сидел рядом со мной, держа мою ладонь в своих руках, и думал о чём-то своём. Я опять закрыла глаза.

 

  • Пора тебе уже успокоиться, - тихо сказала Новая.

  • Это всё  в прошлом, -  поддержала её Прежняя.

  • И не переживай, Вовка Счастливый знает, что ты его простила. Это мы здесь ничего о них не знаем, а они там чувствуют и понимают все наши мысли, - успокаивала Новая.

  • Да, он знает, что ты любила его тогда и помнишь сейчас, - согласилась Прежняя.

  • Ты можешь о Вовке Счастливом рассказать Володе Милованову. Он поймёт.

  • Правильно, ты страдала все эти годы, потому что никому не могла об этом рассказать. Тебе нужно поговорить с Миловановым. С ним можно, - поддержала Новую Прежняя. -  И, знаешь что, - продолжила она после минутной паузы, - оставайся-ка ты с Новой. Тебе теперь с ней лучше будет, чем со мной.

  • Нет-нет, не уходи, - запротестовала Новая. - Нам тут и вдвоём неплохо. Ты мне нравишься. Хоть и бурчишь иногда, но вообще-то милая такая, рассудительная. Да и с кем я спорить буду? Без оппонентов жить скучно.

  • Эх, ты! Умная-умная, а всё же глупая. Ты так и не поняла, что я - часть тебя. Подмножество, как говорят математики. Ты - это та же я, только ты умудрилась понять что-то такое, до чего мне не додуматься. Так что, пока. Я ухожу. Береги себя.

 

В комнату ворвался резкий порыв ветра, хлопнул форточкой.

  • Сквозняк какой, - сказал, очнувшись от своих мыслей, Владимир. Встал и закрыл форточку.

«Это мои «я» объединились, - подумала я. - Реакция внутренних  тел с выделением внешней энергии».

Меня отпустили домой под подписку, как из милиции. Володя отвёз меня и даже отнёс в квартиру. Живу я на втором этаже, коленки ужасно болели, так что я не стала даже капризничать и отказываться от его галантных услуг.

  • Остаться не предлагаю, - сказала я, когда мы оказались в моей холостяцкой квартирке. - Хозяйка из меня сегодня никакая, даже чаю не могу тебе предложить. Сейчас улягусь на диван и буду смотреть телевизор. Но можешь  навестить спасенную тобой женщину завтра или в другой день, когда захочешь. Если захочешь.

  • Конечно, захочу. Отдыхай, Леночка.  До завтра, - Володя ласково провел ладонью по моей щеке и подбородку.

Я закрыла за ним дверь и проковыляла к дивану, стараясь как можно меньше сгибать ноги в коленях.

Через час в дверь позвонили. «Кто бы это?» - удивилась я. На пороге стоял Володя Милованов.

  • Лена, прости ради Бога. Я знаю, тебе тяжело ходить, но я потерял ключи от квартиры. Мне совершенно некуда податься на ночь глядя. Можно я у тебя переночую?

  • Заходи, конечно.

Я ни  жестом, ни голосом, ни одним мускулом лица не выдала, как я рада, что он вернулся. Причём, вернулся сам, а не я его затащила в свою квартиру. Подмножество Прежней было ещё очень сильно во мне.

  • Приехал домой - ключей нет, - рассказывал тем временем Владимир. - Карманы у меня в этих брюках мелкие. А я привык ключи от квартиры таскать в форменных брюках, там карманы глубокие, как бомбоубежища. А тут, видишь, сегодня вырядился в «гражданку».

  • Может быть, ты их выронил, когда возился со мной возле того дома, - предположила я.

  • Я уже туда съездил. Поискал, не видно. Кстати, там две бабульки на лавочке сидели,  узнали меня и о тебе расспрашивали.

  • Это Вероника Маврикиевна с Авдотьей Никитичной.

  • Что, их прямо так и зовут? - удивился Володя. - Как тех героинь Вадима Тонкова и второго, забыл,  как его.

  • А ты помнишь этот номер?

  • Ещё бы!

  • А как тебе «новые русские бабки»? - спросила я с некоторой долей страха. Вдруг он из числа их почитателей? Что мне тогда с этим делать?

  • Чушь ужасная. Не смотрю никогда.

Я незаметно облегченно вздохнула.

  • А знаешь, этих бабушек зовут Евдокия Прокофьевна и Роза Клавдиевна, - сказала я.

  • И они такие же разнохарактерные?

  • Да.

  • Здорово!

Мы засмеялись.

  • Я завтра возьму свои запасные ключи у сына. Он живёт один. Только сейчас его нет в городе, уехал на выходные к друзьям в Москву. Завтра рано утром он возвращается, и я возьму у него ключи.

  • Придется, наверное, все замки поменять. Неизвестно, кто ключи твои нашел, - сказала я.

  • Да, наверное.

15

 

Я проснулась от какого-то странного жужжания. «Будильник! - была первая мысль. - На работу проспала!» Хотела вскочить, сбросила ноги с дивана и чуть на вскрикнула от резкой боли. Коленки! Уселась на диван. Всё вспомнила. Сначала прислушалась к своему организму. Голова чуть-чуть шумела и была какая-то слишком тяжёлая. Коленки саднили. Это всё было и вчера после падения. Но что-то ещё новое болезненное было во мне. Губы! Я ощущала свои губы, как отдельную обособленную часть организма. Когда человек здоров, он воспринимает себя как единое целое, при болезни же нездоровый орган выпячивается, за него постоянно задеваешь, он - главный. Сегодня главенствовали  голова, колени и губы.

«Господи, это ж мы так вчера целовались», - вспомнила я. Меня никогда никто так не целовал - горячо и нежно, страстно и чудовищно. И я сама никого так не целовала. Просто не умела. А вчера в одночасье вдруг научилась.

«Хорошо-то как было», - томно повела я плечами. Я вспомнила, что Володя целовал меня в губы, шею, грудь. Он, казалось, много лет изучал мои эрогенные зоны, потому что такого наслаждения я не испытывала никогда.

«А что было потом? Было что-нибудь ещё? - пыталась вспомнить я. - Нет, ничего не было. Разговаривали. Я рассказала ему о чём-то сокровенном. О чём - не помню. Всё-таки сотрясение мозга даром не проходит, хоть и лёгкое. Потом я уснула».

«А сейчас он где? И что это там жужжит опять?» Я потихонечку встала с дивана и на своих полусогнутых побрела из комнаты.

  • Проснулась, соня, - радостно приветствовал меня Володя, стоя на пороге ванной с дрелью в руках. - Посмотри,  какая красота! - И он отступил в сторону, давая мне возможность зайти в ванную комнату.

Я вошла и ахнула - моя ледяная пустыня расцвела розовыми розами!

  • Я пошёл утром умываться, смотрю, у тебя новый комплект для ванной комнаты. Смотался в гараж за инструментами. Вот всё приладил.

  • Спасибо, - только и смогла выговорить я.

  • Завтракать будешь? Мне сегодня на работе можно появиться только после обеда, так что я в твоём распоряжении.

  • А который час? - наконец-то очнулась я. - Мне ведь нужно в школу позвонить и предупредить, что я на больничном.

  • Почти десять уже, - сказал он и замурлыкал под нос - «Эта маленькая грудь яркой звездочкой в ночи».

  • Что это ты поёшь? - удивилась я. Слова  показались мне ужасно знакомыми.

  • Я на твои стихи мелодию сочинил и ещё куплетик приписал. Будет у нас своя песня. Не возражаешь? - спросил Володя чуть тревожно.

  • Нет, конечно, - ответила я растерянно.

«Так вот что сокровенное я ему вчера рассказала», - поняла, но не вспомнила я.

Я позвонила в школу, выслушала охи и ахи завуча по поводу моего происшествия. Поблагодарила за пожелания скорейшего выздоровления и прилегла опять на диван. Володя заканчивал работу в ванной.

Моя голова в состоянии покоя стала выдавать картины вчерашней ночи. Я вспомнила Володины  поцелуи, мои вздохи, наш шёпот. Я вспомнила всё.

  • Какая у тебя маленькая грудь. Она сводит меня с ума, - шептал он, целуя мои белые сливки. - И соски, как звездочки.

  • Знаешь, я сегодня днём ехала в трамвае и сочинила какое-то странное стихотворение, хотя раньше никогда стихов не писала.

  • Какое?

  • Смеяться не будешь?

  • Что ты! - он почти обиделся.
                     Эта маленькая грудь

                        Яркой звёздочкой в ночи.

                        Не спеши, со мной побудь,
                        Потеряй свои ключи.

  • Так это же про нас с тобой судьба говорила. Как хорошо, что ты её расслышала. Обычно люди отмахиваются от знаков свыше.

  • Это ты расслышал мою судьбу, потому что потерял ключи и вернулся.

  • Мне всегда нравились женщины с большой грудью, а у тебя такая маленькая доверчивая грудь, но я просто схожу с ума.

«Значит, в Татьянин дом он ехал всё-таки к Светлане, к этому летнему снеговику. Там грудь, действительно, что надо. Вот, отняла у бабы её шанс на счастье, а она об этом даже и не догадывается. Ну и пусть! Теперь он мой. Никому не отдам». С этими собственническими мыслями я опять задремала…

  • Завтрак готов, - Володя появился в комнате с подносом, на котором стояли две чашечки кофе, бутерброды и омлет.

Мы позавтракали.

  • Спой мне теперь нашу песню, - попросила я.

  • Я играю на гитаре, понемногу пишу музыку и стихи. Так что потом я спою тебе это всё с аккомпанементом. Ну, а пока акапелло:

Эта маленькая грудь

Яркой звёздочкой в ночи.

Не спеши, со мной побудь,

Потеряй свои ключи.

Наша поздняя звезда

Вдруг взошла на небосклон.

Не забуду никогда

Тихий шёпот, легкий стон.

 

Осенняя звезда,

Доверчивая грудь…

Запомни навсегда

Ту ночь, не позабудь.

Осенняя звезда

Весенней горячей.

И твой я навсегда,

А раньше был ничей.

 

Да хранит тебя любовь,

Обойдут печаль и грусть.

Я целую вновь и вновь

Эту маленькую грудь.

Пусть не гаснет никогда

Над землёй моя любовь,

Как осенняя звезда,

Загораясь вновь и вновь.

 

Осенняя звезда,

Доверчивая грудь…

Запомни навсегда

Ту ночь, не позабудь.

Осенняя звезда

Весенней горячей!

И твой я навсегда,

А раньше был ничей.

 

  • Очень красиво, - восхитилась я. - Мелодия немножко похожа на Газмановскую «Единственная моя».

  • Я всего лишь любитель, конечно, подражаю метрам.

Мне показалось, что он немножко обиделся. Я нежно поцеловала его.

  • Спасибо тебе. Ты удивительный мужчина. Я никогда таких не встречала.

Мы пару минут посидели в тишине.

  • Знаешь, я хочу от тебя ребенка, - тихонько сказала я.

  • Как только заживут твои руки и коленки, - серьёзно ответил он.

  • Ну, положим, коленки в этом деле не помеха, - засмеялась я.

  • Я хочу, чтобы ты вся была моей, - не принял он шутки. - И, вообще, ты хорошенько подумай, прежде чем выйти за меня замуж. У меня скверный характер, взрослый сын со своими, а значит, моими проблемами,  больная печень, зашлакованные сосуды и куча всяких других недостатков.

Зато у тебя есть одно достоинство - я люблю тебя.

Гуманоид

 

 

В дверь робко постучали.

  • Да, - ответила я громким педагогическим голосом. Было лето, отпуск, чужая комната, но избавиться от этого хорошо поставленного голоса и властного тона  не удавалось. Они въедаются в учителей, как угольная пыль в шахтёров. Этакий профессиональный признак.

Дверь тихонечко и несмело приоткрылась,  и в образовавшуюся щель протиснулся гуманоид.

  •    А где Татьяна …,  - гуманоид запнулся.

  • Анатольевна? - помогла я.

  • Да, - обрадовался пришелец, вспомнив отчество.

  • Она вышла ненадолго, скоро вернётся.

Гуманоид в нерешительности потоптался у порога. Он был девочкой лет восьми-девяти. Вы видели рисунки инопланетян, на которых их изображают сине-зелёными лысыми человечками с огромными глазами и яйцевидным черепом? Я тоже видела. Так вот передо мной стоял точно такой человечек с картинки, только не синий и не зелёный, а с кожей цвета золотого загара,  и с роскошной русой шевелюрой. Но глаза! Что это были за глаза! Абсолютно инопланетные. У землян не бывает таких огромных, чуть выпуклых, миндалевидных тёмно-синих глаз. И овал лица тоже не оставлял сомнения в неземном происхождении этого существа. Собственно овала никакого и не было. Широкий лоб как-то слишком резко переходил в узкие щёки, которым, казалось, скучно было жить порознь, разделённым носом, и они нашли выход - быстренько сошлись в остреньком подбородке.

Но все эти особенности черепа как-то очень быстро забывались, потому что всё внимание оттягивали на себя глаза. От них нельзя было оторваться. Они притягивали, как магнит, как поплавок на речной глади, завораживали, как пламя свечи, нет, как омуты. И после минутного замешательства, последовавшего при  взгляде на девочку, я поняла, что она отчаянно красива какой-то неземной красотой.

Моя гостья тем временем по-прежнему застенчиво протиснулась в дверную щель в обратном направлении и прикрыла за собой дверь. Я поняла, что это был один из клиентов моей подруги, к которой я приехала на пару дней погостить в загородный пионерский, ой, простите, оздоровительный лагерь, где она подрабатывала летом психологом. Она уже успела  порассказать мне  о своих подопечных: Надежде Моторыкиной, которая постоянно хотела домой; клептомане Денисе, обворовавшем пол-лагеря; не совсем здоровой психически девочке Алле и её брате, который, приходя в гости к сестричке, любил наблюдать, как девочки моются в душе.  Контингент в лагере был сложный, потому что путёвки предоставлял этим детям отдел социальной защиты. И одно дело - Надежда Моторыкина, которая была из многодетной семьи и плакала от разлуки с мамой, и совсем  другое  - дети из интернатов и детских домов.

Работы у Татьяны было много. И работа эта была не столь заметна, как мероприятия физкультурников, например.  Когда всё в лагере шло хорошо, о психологе никто и не вспоминал, а стоило чему-либо случиться, как тут же возникал вопрос: «У нас ведь есть психолог. Куда ж он смотрит?»

Детский коллектив, как человеческий организм - когда ничего не болит, ты и не помнишь, где у тебя руки-ноги-уши. А стоит разболеться какому-нибудь маленькому зубику, как кажется, что весь ты - один этот больной зуб. Вот такими больными зубами и были в лагере Татьянины подопечные. И лечила она их одними заговорами, то есть разговорами. Главное лекарственное средство психолога - слово, замешанное на любви и доброте, настоянное на вере в людей.

А ещё моя Татьяна Анатольевна проводила тренинги, тесты, игры. Сплачивала отряды, давала позитивные жизненные установки детям и   воспитателям, выслушивала откровения влюблённых девчонок, мирила подравшихся мальчишек и прочее, и прочее, и прочее… А главное - она любила всех этих детей искренней любовью, и это было её главным оружием в борьбе с многочисленными лагерными проблемами.

(Любовь - оружие! Неплохо сказано, правда? Главное, очень в духе нынешнего противоречивого времени!)

Вечером в лагере была дискотека. Большая часть отдыхающего населения тряслась в душном зале под модную Сердючку. У Татьяны, наконец-то, выдалась свободная минутка, и мы с ней присели на лавочку у центрального входа, наслаждаясь вечерней прохладой, любуясь прекрасной туевой аллеей.

Впрочем, посидеть в одиночестве нам не удалось. Нас тут же обступили Танины клиенты. Надежда Моторыкина, уютно прижавшись к Татьяниному боку, деловито осведомилась у меня:

  • Вас как зовут?

  • Наталья Владимировна.

  • А вы знаете мою маму, Валентину Фёдоровну?

Она думала о доме постоянно,  и ей было странно, что другие люди могут быть заняты чем-то ещё, думать о чём-то другом и не знать её мамы.

  • А меня завтра заберут, - сообщила она мне доверительно, ничуть не обидевшись, что я не знаю её маму.

Нарядная Алла тоже остановилась рядом с нашей скамейкой.

  • Какое у тебя красивое платье. На дискотеку собралась? - спросила я.

  •  Не, я пока не пойду на дискотеку, там Андрея нет.

  • А кто это - Андрей?

  • Это парень, в которого я влюбилась, - ничуть не смущаясь, ответила Алла. - А вам не идут большие очки, - сказала она, рассмотрев меня пристальнее и, может быть, оценивая мои возможности по части любви.

«Надо будет посмотреть на себя в этих очках повнимательнее, - подумала я. - Правду в глаза говорят только дети и сумасшедшие. Так что тут практически идеальный случай».

И тут из корпуса вышел давешний гуманоид и направился прямиком к нам.

- Таня, вот этот пришелец к тебе днем приходил, - скаламбурила я.

Девочка тем временем подошла к нам и несчастным голосом спросила:

  • А вы не знаете, где Галина Александровна?

  • Администратор лагеря? - ответила вопросом на вопрос Татьяна. - А зачем она тебе?

  • Она мне разрешила вечером позвонить домой. А сейчас ведь вечер? - уточнила она, как будто сама не вполне была уверена  в наступившем времени  суток. - Ну, вот, - продолжила она, увидев наше подтверждение очевидного, - а её нет.

Последние слова она говорила уже, захлебываясь в рыдании. Таких слез из таких глаз я не видела никогда! Глаза-озера… Да что там - озера! Океаны!.. Вышедшие из берегов! Всемирный потоп… Есть выражение - плакать в три ручья. Что за чушь! Откуда третий ручей? Из носа что ли? Ну, тогда четыре ручья. То, чему мы были сейчас свидетелями, были слезы в два ручья. Из каждого глаза лилось по ручью.  Да, да, в буквальном смысле этого слова. Слезы не капали, не струились, не набегали, не застилали взор, а именно лились, как дождь во время сильного ливня. Непрерывным потоком. Мне в голову почему-то пришло метео сообщение прошлогоднего дождливого лета: «За сутки в Москве выпала месячная норма осадков». Я испугалась, что вместе со слезами вытекут и глаза, эти чудесные неземные глаза. Ведь есть же опять-таки  в народном фольклоре выражение - выплакать глаза. Вот такими слезами, наверное, и выплакиваются.

А ещё я поняла, что совершенно забыла, что нужно делать  в случаях, когда человек плачет так горько. И вообще, я давно не видела слез. Сын мой уже довольно взрослый молодой человек, скорее по  здоровому циничный, чем сентиментальный, так что слёз от него не дождёшься. С мужем у меня прекрасные отношения, плакать самой не приходится. Когда-то давно я работала с младшими школьниками, но последние лет десять у меня только старшеклассники - они тоже не плачут. Самоуверенные и достаточно амбициозные, вечно куда-то спешащие… Нет, не дети... Молодые люди. Они даже не любят такого к себе обращения - дети. Одной практикантке как-то так напрямую и сказали:

  • Не называйте нас - дети.

  • А как же вас называть?

  • Ребята.

Да и что я вообще знаю о своих учениках? Приходят они ко мне в десятом классе один раз в неделю, чтобы изучать основы компьютерных технологий, в одиннадцатом я их уже выпускаю. Обращаюсь с ними жёстко, расслабляться некогда. Темп сумасшедший. Ну, они-то понятно куда спешат - у них вся жизнь впереди. Из школы вырваться стремятся - в юность, в самостоятельность. А я-то куда мчусь? В старость?..

В памяти остаются только двоечники и отличники, основная масса - мимо. Они от меня не плачут, я от них - тоже. Я забыла, что можно плакать от умиления, от счастья. Так счастлива ли я тем, что давно не плакала? А, может, в этом моё несчастье?

Я сидела в растерянности. Хорошо хоть Татьяна  знала, что нужно делать.

  • Подожди, не плачь, расскажи всё толком, - попросила она девочку.

  • Мама должна была сегодня днём позвонить, я ждала весь обед, а она не позвонила.

  • Ну, значит, какие-то дела помешали. Она работает у тебя?

  • Да.

  • Ну, вот видишь, значит на службе какие-то заботы.

Видно было, что девочку мало интересуют мамины трудности.

  • Я сама ей хочу позвонить, а Галины Александровны нет, и кабинет её закрыт, - говорила девочка, постепенно переставая плакать. Последние слезинки она промокнула большим мужским носовым платком, который был зажат в её руке.

  • Посиди с нами, - предложила Надежда Моторыкина и щедро уступила место рядом с Татьяной Анатольевной, придвинувшись ближе ко мне. Она уже доверяла мне, как человеку, который хоть и не знает её мамы Валентины Фёдоровны, но всё-таки в курсе её, Надеждиных, дел.

Инопланетянка (так я окрестила про себя свою новую знакомую) присела на освободившееся место.

  • Как тебя зовут? - спросила я, чтобы отвлечь её.

  • Настя Новосельцева, - официально представилась она, взглянув на меня своими ещё готовыми в любой момент выйти из берегов озёрами.

  • Тебя что, обижают здесь?

  • Нет, - покачала она головой.

  • А кормят хорошо? - задавала я банальные вопросы.

  • Хорошо, - скучно отвечала она.

  • Так чего ж ты плачешь? Погода хорошая. Жара. Купаться ходите?

  • Ходим.

  • Она по маме скучает, как и я, - объяснила мне, непонятливой, Надежда Моторыкина.

Господи, я забыла и это. Моё взрослое сознание не понимало, как это может быть плохо, когда и кормят хорошо, и никто не обижает и погода стоит отличная, и озеро рядом. Я забыла, что можно просто до слёз, до нежелания жить, до физической боли в животе  скучать по маме, хотя когда-то именно так со мной и было в пионерском лагере.

Я поехала впервые в лагерь после четвёртого класса. Мама приезжала раз в неделю, по воскресеньям. Я скучала, но надежда на встречу была тем кусочком сахара, который подслащивал горький напиток разлуки. Но когда однажды в очередное воскресенье мама не приехала (она серьёзно заболела), непрочный замок надежды, так любовно выстраиваемый мною всю неделю,  рухнул, и я ревела полвоскресенья. Психологов тогда не было, и меня утешали и уговаривали старшие девочки, угощали сладостями и фруктами, которые им привезли родители, так что к концу воскресенья моя тумбочка была забита подарками.

Я вспомнила всё это сейчас и мне захотелось заплакать. Но вместо меня это сделала Надежда Моторыкина.

  • Я тоже к маме хочу-у-у…

  • Ну, что, график плача установим? - участливо спросила Татьяна Анатольевна.

Но Надежда не собиралась долго плакать. Она хорошо помнила, что завтра её заберут, а поплакала просто по привычке да ещё за компанию.

  • Настя, какая ты нарядная, - сделала я комплимент инопланетянке. - На дискотеку собираешься? - На ней действительно была надета модная юбка с косым подолом и короткая шёлковая кофточка, открывающая загорелый животик. На ногах - туфельки на небольшом каблучке. Вполне дискотечный прикид. Густые русые волосы волнами стекали по плечам. Настя время от времени заправляла их за уши.

  • Я не хожу теперь на дискотеку.

  • Почему?

  • Я скучаю, - она опять собралась заплакать.

Положение спасла Татьяна.

  • Хорошо, - сказала она, - давай я превращу тебя в птицу, и ты слетаешь домой, посмотришь, как у них там дела? Какой бы птицей ты хотела быть?

  • Не знаю, - сказала Настя, но плакать повременила.

  • Вороной, - подсказала Надежда Моторыкина.

  • Ну, вороной слишком мрачно, - заметила я.

Настя задумалась.

  • Аистом, - определилась она через минуту.

  • Аистом! Отлично, - откликнулась Татьяна. - Что ж, будем превращать тебя в аиста. - Она встала со скамеечки. - Крылья у аиста черные с белым, большие и сильные, - приговаривала она, гладя девочку по рукам. - Ноги длинные, стройные - взмахнула рукой возле ног.

Ребята, стоявшие возле скамейки, весело улыбались, принимая игру. Только виновница всей этой забавы, Настя, следила за всем происходящим настороженно и напряжённо. Казалось, она и вправду верила, что вот-вот превратится в аиста и полетит домой. Она так скучала и так хотела к маме, что готова была поверить в любое волшебство.

  • А клюв будем делать? - спросила Татьяна Анатольевна.

  • Будем, будем, - зашумели ребята.

  • Ну, клюв так у меня не получится. Мне надо упереться, - и она, взяв Настю одной рукой за плечо, уперлась ногой в скамейку, а второй рукой дотронулась до носика девочки и потянула сложенные пальцы вперед, как бы вычерчивая длинный аистиный клюв.

Все засмеялись. И Настя тоже. Она поняла, наконец, что это игра, и приняла её.

«Умница, Танюшка, - подумала я. - Как здорово она понимает и чувствует детей. Нет, это не профессиональное, это человеческое качество. Просто она помнит своё детство, ещё не выросла из него в  сорок. Она - одна из них, из этих детей».

И я вспомнила, как в часы наших долгих разговоров, Татьяна рассказывала мне о своём детстве. Она помнила очень многое из него: людей, события, запахи, звуки, ощущения. Она уверяла даже, что помнила, как мама несла её из роддома. На матери было ситцевое платье в мелкий цветочек. Я смеялась тогда над ней, не верила. А сейчас, после этой истории с аистом, поверила. Она была не такая, как мы, - другие взрослые люди. Она помнила своё детство.

  • Ну, что, чувствуешь себя аистом? - спросила я у Насти.

  • Нет, - ответила она. С воображением у девочки, похоже, было не очень. Или, может быть, главное её теперешнее занятие - скучать по дому - отнимало все детские силы и ни на что другое их просто уже не оставалось. Хорошо, что хоть плакать она перестала.

Время от времени одинокие слезинки всё-таки вытекали из глаз и запутывались в нижних густых ресницах. Настя вытирала их своим промокшим платком. Глаза от постоянного трения покраснели, и девочка опять стала напоминать мне гуманоида с картинки.

  • Настенька, какие же у тебя красивые ресницы! - сказала я восхищённо. - Таня, посмотри какие густые и темные.

  • А у меня ресницы белые, - напрашивалась то ли на комплимент, то ли на сочувствие Надежда Моторыкина.

  • Но тоже очень красивые, - сказала я.

Мы с Татьяной понимающе засмеялись, приобняв девчушек: я - Надежду, Таня - Настю. Девчонки тоже засмеялись.

  • Пойду, посмотрю, не пришла ли Галина Александровна, - сказала успокоившаяся Настя.

Вечером Татьяна ушла проведать своих подопечных перед сном, а я лежала в постели и думала: «Ну, зачем родители отправляют в лагеря таких маленьких детей? Разве они не понимают, как те скучают. Будет ли толк от такого отдыха? Один стресс. Хотя разные дети относятся к разлуке с семьёй по-разному. Мой Женька в шестом классе ездил в санаторий. Говорил, что не скучал. Он всегда был у меня компанейским. В любом месте обзаводился кучей друзей. Тогда из санатория писал, что живёт в комнате «с серёгой серовым и ещё одним Козлом». Вот именно с такой орфографией - серёга серов - с маленькой буквы, а Козёл - с большой.

А потом был в пионерском лагере после восьмого класса. Тогда он только что  научился чуть-чуть  тренькать на гитаре, а в лагере его какой-то мальчик обучал новым приёмам игры. В тот раз он возвращался из Красного Бора домой чуть ли не со слезами».

С этими мыслями я и уснула, не дождавшись Татьяну. Проснулась поздно, Татьяны в комнате уже не было. Я помнила, что у них в полдевятого ежедневный педсовет. Посмотрела на часы - десятый час. Встала, умылась. Нет, хорошо, всё-таки, что я здесь не работаю, а только отдыхаю.

В дверь знакомо постучались.

  • Да, - отозвалась я.

Всё повторилось в мельчайших подробностях: и протискивание в дверь, и вопрос, и забытое отчество. Но теперь мы были знакомы, и я предложила Насте войти. Она вошла, робко присела на кровать. Была она всё в той же юбке и кофточке. Только волосы собрала сегодня в тугой хвостик на затылке.

  • Ну, что, аист не приснился? - спросила я  и поняла, что сморозила глупость.

  • Нет, - ответила Настя и собралась заплакать. Воспоминания об аисте потянули за собой вчерашний вечер, а следом, как запутавшуюся в сеть рыбину,  и тоску по дому. Она зашмыгала носом и стала тереть глаза платком, который был, как всегда, зажат в кулачке. Но тут её взгляд упал в угол комнаты, где стояли раскрашенные Татьяной и ребятами бутылки. - Ой, какие красивые! - Она встала и стала рассматривать бутылки - стеклянные и пластиковые, - на которых были запечатлены зимние пейзажи и летние цветочные поляны. - Мне нравится вот эта и вот эта, - показала на две бутылки, раскрашенные явно Татьяниной уверенной рукой. - Я раньше тоже рисовала.

  • А теперь не рисуешь?

  • Нет.

  • На дискотеку не ходишь, не рисуешь. Что же ты делаешь?

  • Скучаю.

«Милый ты мой зайчик, ну чем же тебе помочь?» - разрывалось у меня сердце от жалости.

  • Хочешь, я почитаю тебе, - предложила я неожиданно сама для себя.

Просто я вспомнила (Боже мой, я не всё ещё забыла!), что мой сын, который в детстве был довольно капризным и плаксивым, успокаивался и замолкал, если я пела ему песни или читала книжки. Когда ему исполнилось два с половиной года, мы вместе с ним пели «Тачанку» и «Мы красная кавалерия», причём он знал наизусть все куплеты, чем нимало удивлял наших гостей. А книжки он готов был слушать часами. И я читала ему Барто, Маршака, детские стихи Блока, сказки Волкова про волшебника Изумрудного города и Урфина Джуса,  пока у меня  не начинал заплетаться язык.

  • Хочу, - встрепенулась Настя. - У меня есть книжка. Сейчас принесу.

  • Пойдём только на улицу, там такая чудесная погода, - предложила я.

Через пару минут мы уютно устроились с Настей на вчерашней лавочке возле главного корпуса. Девочка протянула мне большую детскую книжку.

  • «Маленький принц», Экзюпери, - прочитала я на обложке. 

Я ничуть не удивилась - разве могла быть какая-нибудь  другая книжка у этой девочки-инопланетянки!

  • Читайте с девятой главы, - попросила Настя.

И я стала читать, как на разных маленьких планетах жили разные люди: властный король и честолюбец, пьяница и человек, который считал звезды, но не видел, какие они красивые. Вокруг нас собрались ребята, внимательно слушали.

  • А кто такой честолюбец? - спросила Настя. Я объяснила. - А-а-а…, - протянула она. И добавила, - А мне нравится, как вы читаете.

Я знала, что  хорошо читаю. Мне об этом говорили ещё в школе и в институте. Да и мой непоседливый сыночек не стал бы слушать часами, если б моё чтение ему не нравилось. Но эта похвала чужой девочки была мне почему-то особенно приятна.

Да, она была гуманоидом и инопланетянкой - эта девочка Настя Новосельцева. Только планета её не затерялась  в далёком космическом холоде, а находилась рядом. От неё веяло теплом и пахло материнской любовью, и называлась эта планета до смешного просто и знакомо - Детство. Да, да, детство, которое было у нас всех, но о котором мы так быстро забыли  в круговерти своей взрослой жизни. Мы не живём, а как будто мчимся на карусели дней, и что-то там мелькает вокруг, зовёт нас оглянуться на  прошлое, но некогда, летим всё вперёд и вперёд, а на самом деле - по кругу…

Спасибо тебе, Настя, что ты заставила меня остановить карусель и сойти хоть ненадолго. Поверь, мы с тобой с одной планеты. Обещаю, я всё вспомню, научусь заново плакать, желательно от радости, и скучать по маме (ведь у меня, взрослой, есть мама, а это такое счастье!), пойму сына и никогда больше не забуду простую до банальности истину  - мы все родом из Детства.

Школьные истории

 

Авторитет

 

Ну, так вот… Чем только не занимается классный руководитель в российской школе за 30 рублей в день. Он и воспитатель, и массовик-затейник, и психолог, и делопроизводитель, и бухгалтер средств, собираемых за завтраки/обеды, и маляр-штукатур, и, и, и…

На большой перемене наши дети кушают в школьной столовой. Классный руководитель должен заранее собрать деньги на неделю, сдать их ответственному лицу, присутствовать при приёме пищи, отмечать присутствующих и отсутствующих и на следующей неделе пересчитать сумму, если кто-то болел и не завтракал.

Завтрак стоит 27 рублей. Не знаю, как наши повара за эту сумму умудряются приготовить ещё что-то приличное. Ребята любят рыбу с картофельным пюре, сосиски с макаронами, блинчики с джемом или сгущёнкой. От пиццы вообще все без ума. Ещё и чай или кисель бывает. А вот с кашами – беда, не хотят их есть ученики.

В очередную среду прибегаю в столовку на большой перемене. Мои уже доедают, вернее, домучивают каши. А вот Лёшка Сергеев и Влад Родненков собираются отнести в мойку практически полные тарелки с рисовой кашей.

- Лёша, каши надо есть. Каши очень полезны для желудка, а у тебя только вчера живот болел.

- Не люблю я каши, - ноет Лёшка, - я кекс с чаем съел.

Владик молча сопит рядом.

- Нет, съешьте хоть по три ложки: за маму, за папу и за Наталью Владимировну.

Мальчишки нехотя садятся за стол. Владик наворачивает три большие ложки, а Лёшка ковыряет по пол-ложечки.

- Всё, Владик, ты свободен, молодец. А ты Лёха, должен съесть 6 таких ложек.

Лёшка морщится, кривится, вздыхает, но покорно запихивает в себя рисовую кашу. Ничего не поделаешь, против авторитета классного руководителя не попрёшь…

 

 

Садист

 

Ну, так вот… Изучаем в 6-ом классе на уроке информатики тему «Объекты». Для тех, кто не в курсе - объекты делятся на три группы: предметы, процессы, явления. Каждый объект имеет имя. Имена бывают общие и единичные. Среди единичных выделяются имена собственные.

Вы ска́жите, зачем это на уроке информатики? По вашему мнению на информатике нужно в компьютерные кнопки тыкать? Ох, неправы вы товарищи! В компьютерные кнопки дети и без информатики прекрасно тычут. А вот развить структурное и алгоритмическое мышление у них самостоятельно не получается. Тут-то на помощь и прихожу я со своей теорией информатики, хотя и практики у нас достаточно.

После простых объектов мы изучим компьютерные: файлы, папки, составные части компьютера. Потом будем выполнять практические работы осмыслено и вдумчиво. Имена файлам дадим, по расширениям будем отличать файлы одних типов от других. Вот так-то.

Ну, так вот… Разобрались с предметами, процессами и явлениями, привели кучу примеров. Дали имена разным объектам. Обсудили домашнее задание. На следующем уроке проверяем домашку.

Задание звучит так: Дайте общие имена объектам:

  1. Выросшим на грядке;

  2. Живущим в Москве;

  3. Обучающимся в школе;

  4. Посещающим детский сад.

 

С первыми пунктами всё понятно. Выросли на грядке – овощи, жители Москвы – москвичи. В третьем пункте пошли разногласия: ученики, дети, школьники, обучающиеся. Ах, как я люблю такие разногласия! И не разногласия они вовсе, а слова-синонимы. И словарный запас у нас увеличивается, и логическое мышление совершенствуется, и творческий процесс идёт, и свою точку зрения отстаивать учимся. Сошлись на том, что дети – более общее понятие, чем просто школьники, а всё остальное подходит.

А вот с детским садом полная смехота. Я хожу по классу, заглядываю в тетрадочки, проверяю наличие домашнего задания (фронтальный опрос это называется на педагогической казуистике). Вопрос про детский сад застал меня у парты Кирилла Л.

- Кирюш, как называется объект, посещающий детский сад?

- Садист, - не моргнув глазом выпаливает Кирилл, довольный и тем, что он сделал домашнее задание, а, значит, проблем не будет, и тем, что до него дошла очередь ответить, и тем… Да мало ли чем может быть доволен шестиклассник…

Класс в основном молчит, кое-кто хихикает. Мало кто в шестом классе знает истинное значение этого слова. Отличница Дашка К. вырывает руку из плеча, стремясь обратить на себя моё внимание. Она знает правильный ответ. И он точно не какой-то садист.

- Ребята, садист – это жестокий человек, который мучает других людей и получает от этого удовольствие. Так что, садисты в детский сад ходят?

Несколько секунд класс всё это переваривает, потом начинается откровенная ржачка. Особенно неистовствует Серёжка И. Серёжке только дай повод.

- Я не знал, как ответить, - краснеет и бубнит Кирилл, - я в Интернете запрос набрал.

Вот тоже показатель времени. Не у мамы спросил, не у папы, не у друзей. Лучший друг – Интернет.

- Ты запрос неправильно сформулировал. Чуть позже научу вас грамотно писать запросы к поисковой машине. К машине, слышите, ребята. Компьютер хоть и умная, а машина. Лучше у людей спрашивать.

Задумались.

- Так как же всё-таки этот объект из детского сада называется?

- Ребёнок, - кричит Дашка.

- Детсадовец, - кричит Серёжка.

- Дошкольник, - добавляю я. – Серёж, детсадовец очень хорошо.

Подхожу к нему, заглядываю в тетрадь. В тетради написано: Дед Садовец (раздельно). Я помалкиваю. Исправлю потом, когда тетрадки проверять буду. Сегодня посмеялись достаточно.

Отношения между объектами

 

Ну, так вот… Учебный год продолжается. Опять урок в шестом классе. Урок один раз в неделю. Каждый раз начинаю почти сначала. По-нашему, по-педагогическому, это называется актуализация. Хорошо, если ученики домашнюю работу делали, хоть тему прошлого урока вспомнили, а то некоторые и темы не знают. Всё чаще урок начинаю с вопроса: «Ребята, какую тему мы изучали на прошлом уроке информатики?» Вот так-то, граждане сейчас в школе учитель работает. И рад радёшенек этот учитель, если найдётся в классе парочка человек, кто на перемене не с ума сходил в коридоре, а к уроку приготовился и в тетрадке тему прочитал.

Думаете, так просто приучить ребят перед уроком учебник раскрыть? Хорошо учителям русского языка, математики, иностранного. Они с детьми, практически, каждый день встречаются и те быстро к требованиям учителя привыкают. А моя информатика один раз в неделю. Только поймут на уроке, что к чему, а тут – звонок. А следующий урок через 7 дней. Психологи и в лучшие времена утверждали, что за неделю ученики забывают 75-80% изученного, а уж сейчас…

Ну, так вот… Вспомнили с грехом пополам, что изучаем объекты.

- Ребята, а тема сегодняшнего урока: «Отношения между объектами». Отношения – это взаимная связь, в которой находятся какие-либо объекты. Можете привести примеры отношений между объектами?

Призадумались. Я немного боюсь, что начнут говорить о любовных отношениях. Сейчас ведь у молодёжи в ходу не любить, а быть в отношениях. Взаимная связь, чаще всего сексуальная, и только. Но мои шестиклассники ещё, похоже, не совсем испорчены «Домом-2». Хоть это радует. Молчат, не знают отношений. Прихожу на помощь.

- Мы с вами в каких отношениях?

Вспорхнули, как воробышки: Учитель – ученик.

- Правильно. А дома?

- Дети – родители.

В классе несколько человек из детского дома. Они эти отношения знают плохо.

- А ещё есть отношения сравнения: выше - ниже, длиннее – короче.

- Ближе – дальше, сильнее – слабее, - включаются ребята.

- Правильно. Очень хорошо. Из всего многообразия отношений мы рассмотрим сегодня отношение «входит в состав». Назовите-ка мне, что входит в состав компьютера?

Лес рук. Хорошо! Радуюсь.

- А в состав системного блока?

Тоже многие знают. Пятый класс не прошёл даром.

По учебнику разбираем схему, что входит в состав дома. Сложное структурирование хоть и на простом житейском примере. Нужно будет на следующем уроке, когда станем изучать классификации объектов.

Теперь нужно эту схему начертить средствами текстового редактора. Очень полезная работа: во-первых, смена учебной деятельности, а во-вторых, практический навык, который ни у каждого взрослого имеется.

Активно идёт урок, темп хороший, всё успеваем. Сделаю ещё одно лирическое отступление, а точнее плач по предмету информатика в школе. 45 минут в неделю «на всё про всё». А надо и домашнюю работу проверить, и новый материал объяснить, и его хоть чуть-чуть закрепить, и домашнюю работу задать и прокомментировать, и практическую провести. По сколько минут на каждый вид работы? Это если всё прекрасно с дисциплиной и никакой серёжка и никакая катька не заставят 2-3 минуты приводить их в чувство.

Ну, так вот… Осталось только задать и прокомментировать домашнюю работу. В 5-7 классах мы очень часто домашнюю работу начинаем делать в классе. Иначе полкласса придут на следующий урок со словами: Я не понял, как делать домашнюю работу. И я верю детям. Действительно не понял. Многие современные ученики делают задания только по образцу. А если похожее задание не было выполнено в классе, понять его смысл пытается не каждый. Прочитал один раз задание, не понял, отложил учебник в сторону. Ну, не убьют же, в самом деле, за невыполненную домашку, а двойками сейчас никого не испугаешь.

Меня невыполненной домашкой не удивишь – плавали, знаем. В классе начнём, дома закончите. Хоть что-то.

Сегодня на дом задаётся №7 на странице 27: Из слов «колесо», «дом», «покрышка», «окно», «дверь», «стекло», «автомобиль» образуйте шесть пар объектов, связанных отношениями «входит в состав». Определите в каждой паре, какой объект является частью другого.

И вот на этом простом задании всё разладилось на таком хорошем поначалу уроке. Возмутителем спокойствия стал Иван.

Ваня мальчишка неглупый, но очень раздражительный и злой. А как тут будешь паинькой, когда в семье всё непросто. Иван показал мне себя во всей красе ещё год назад, в самом начале пятого класса… Был жаркий конец сентября. В классе душно, а по плану тема «Информация вокруг нас». Дай, думаю, поведу ребят на улицу, там вокруг нас такая чудесная осень будет. Информацию человек получает с помощью пяти органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. В такой ясный сентябрьский день на улице настоящий пир для всех органов чувств.

Выходим на улицу.

- Ребята, что вам говорят ваши органы чувств? Какую вы ощущаете информацию вокруг нас?

- Мы видим красивые деревья, - говорит Даша.

- А осязание что вам сообщает?

- Что тепло.

- А пахнет чем?

- Говном, - хамит Иван, нагло улыбаясь. Девчонки смущаются, мальчишки ржут.

- Герой! – говорю я. Но настроение и урок испорчены.

Ну, так вот… Пытаемся выполнить домашнюю работу про пары объектов.

- Дом – дверь, - говорит Иван.

- Нет, это неверно, - говорю я.

- Почему это? – злится Иван.

- Вставь словосочетание «входит в состав» и поймёшь почему.

- Ну, дверь входит с состав дома.

- Правильно, тогда, как нужно пару составить?

- Дом – дверь, - настаивает Ванька.

Не понимает разницы между парой дом-дверь и дверь-дом.

- У тебя получается дом входит в состав двери.

Но Иван уже ничего не хочет слышать, анализировать, разбираться. Я представляюсь для него красной тряпкой перед глазами быка.

- Я вообще тогда ничего не буду делать! – в психах захлопывает учебник.

Ох уж эти мне угрозы! Навидалась я их и наслышалась. Лучшее средство от них – не обращать внимание. С грехом пополам составляем с ребятами ещё одну пару. Стекло – окно. Причём, первоначальный вариант был окно-стекло.

Вот они налицо причинно-следственные связи, исходные данные и конечный результат. Всё то, что кажется таким простым и само собой разумеющимся умным взрослым из министерства образования и что так непонятно детям из сельской глубинки. Но, ничего, прорвёмся. Только не злиться и не раздражаться! Никому!

Прозвенел звонок, практическая работа так и не состоялась. Перенесём на следующий урок… Через 7 дней.

 

 

Играть бы в жизнь…

 

Ну, так вот… Уроки в субботу идут тяжелее обычного. Последний день недели, все устали. На первом уроке у меня 8 класс, капризничает Таня К.

- Я не понимаю ничего, не получается у меня ничего.

Я ей верю. Таня девочка из детского дома, начальные классы обучалась во вспомогательной школе. Научилась читать и писать. Этого оказалось достаточно, чтобы перевести её в общеобразовательную школу. И как нам быть на информатике, где в 8-ом классе изучается программирование на Паскале?

Но я всё понимаю, вхожу в её положение, терплю и жалею. Какое уж там программирование: спиши закорючки с доски, да набери их, как машинистка, на компьютере. На русской раскладке Таня ещё кое-как находит буквы, а с латиницей беда.

- Где эта буква? Она у меня никак не пересекается!

Подхожу. Это она про W в слове Write. Таня, оказывается, набирает два раза VV, а они никак не пересекаются. А как же уроки английского языка? А слово Write, которое в английском означает писать, а в нашем программировании – оператор вывода информации, тоже, по сути, писать на экране? Но оставим это без комментариев.

С нытьём и капризами Таня набрала 5 строчек программы до конца урока.

- Таня, смотри всё и получилось. Набрала всю программу да ещё и без ошибок. Молодец.

Свою тройку девочка честно отработала, а что программирования этого знать она не будет… Оно ей надо? Ей учиться бы шить, готовить, дело в руки. Но наше общее образование на это не «заточено», как скажет современная молодёжь. Это только учителя-практики вроде меня понимают. Да кто нас слушает?!

На втором уроке в 7Б на прочность моё терпение испытывает Олег К. Он тоже из детского дома. На прошлом уроке работал прекрасно. Поставила ему честную пятёрку, да хвалила-расхваливала. А сегодня настроения работать у Олега нет. Почему спросите? А кто ж его знает! Может, спал плохо, давление атмосферное меняется, голова болит, мама вспомнилась… Предугадать поведение ребёнка из детского дома никогда нельзя, непредсказуемое оно. Подстраивайся, учитель, по ходу урока, под тебя никто подстраиваться не будет.

Пишем самостоятельную работу. О ней ученики были предупреждены заранее, вопросы самостоятельной тоже давно известны. Эффект неожиданности остался в советском образовании. Теперь готовимся к самостоятельной несколько уроков. Были у меня классы, когда в начале урока мы решали всем классом самостоятельную, а потом писали её, поменявшись вариантами. И всё равно только тройки. Такие встречаются дети.

- Олег, почему ничего не пишешь? Это те же вопросы, за которые ты на прошлом уроке пятёрку получил.

- Не знаю я. Не понимаю ничего. Не помню.

- Оглянись вокруг. Устройства ввода информации. Это что?

- Клавиатура, мышь, - нехотя бубнит Олег.

- Видишь. Всё ты и знаешь. А если звук вводить?

- Микрофон.

- Так, а теперь единицы измерения информации. Ты у меня их в шестом классе лучше всех знал.

- Биты, байты, - орёт с первой парты Серёжка Н.

- Серёж, - строго смотрю я в сторону подсказчика.

- Я и сам знаю, - бурчит Олег.

- Ну, вот и пиши. Всё ты знаешь. Настройся.

А пойди я на принцип (не знаешь, не пиши, двойку получишь), отношения испортятся не только на этот урок. Опять придётся выгребаться из этой трясины зла и недоброжелательности. Но терпение-то учительское тоже не безграничное…

На третьем уроке передышка. 9Б в большинстве своём любит информатику, полкласса собираются сдавать по ней экзамен. Есть несколько человек, кому все эти коды и модели даются сложно, но они погоды не делают. Тут я работаю в лучших советских традициях: предположения, гипотезы, обсуждения, мозговые штурмы, групповая работа, практическая работа, анализ. Ух! На одном дыхании 45 минут проскочили. Не думайте, что в этом классе нет ребят из детского дома. Есть. Вот Саша Непретимов четвёрку получил вполне заслуженно. Молодец.

Ну, и 9А на закуску. Сложный класс, большой. В кабинет мой помещается плохо, у меня всего 16 мест за партами. А чем теснее сидит народ, тем больше разговоров.

Ну, ничего, шабуршатся потихонечку, работаем, до идеальной тишины, к которой я привыкла в старших классах, далеко, но и откровенного бардака нет. И на том спасибо.

К доске идёт Даня Д.  чертить блок-схему к простенькому линейному алгоритму. Данька домашний, не из детского дома, но повадки те же: да не знаю я, забыл я всё. Терпи опять, Наталья Владимировна, в этом классе ты как сапёр, чуть ошибёшься – рванёт.

Данька с подбитым глазом, на подбородке ссадина. Парни 9А дерутся друг с другом, с мальчишками из других классов чуть не каждый день. Недавно подрались домашний с детдомовским до разбирательства в суде.

- Даня, какие ты знаешь основные блоки? С шестого класса ими пользуемся. Начало как обозначается?

- Овалом.

- Блоки ввода/вывода?

- Ну, этот, как его, - чертит фигуру в воздухе.

- Параллелограмм. Помните, как в шестом классе не только чертить учились, а и выговаривать. Теперь-то в девятом, на геометрии изучили свойства параллелограмма?

- Изучили.

И так по шажку, по ступеньке, по сантиметру за 10 минут делаем то, что в старые добрые времена у меня все девятиклассники делали самостоятельно за 1 минуту.

Начертили! Ещё одно испытание выдержало моё терпение. Но поскольку оно на пределе, то я не удержалась от нравоучения.

- Дань, когда-нибудь, надеюсь, ты вспомнишь меня и школу добрым словом. Посмотри, я на тебя не закричала, не оскорбила, а терпеливо объясняла, что к чему. Вряд ли в большой жизни, когда вы станете взрослыми, будете работать, к вам станут так терпеливо относиться.

Данька идёт за парту, понуря голову. Хорошо хоть не хамит. Это не в его стиле.

- Знаете, ребята, насколько всё сложнее во взрослой жизни, чем в школе! Сейчас, если вспомню, прочитаю вам одно своё стихотворение.

 

Играть бы в жизнь, как в магазин

Играли в детстве:

Нащиплешь листиков с осин –

И ты при средствах,

И покупаешь всё подряд:

Селёдку, мясо…

Вокруг деревья шелестят –

Сплошная касса.

Теперь приходится пахать

Да горбить спину,

А все стремятся ощипать,

Как ту осину.

 

Пока читала, в классе установилась идеальная тишина. Головы, опущенные к тетрадям, поднялись, ребята смотрят прямо мне в глаза.

- Это вы сами написали? – уточняет прозевавший начало Саша П.

- Да сама, сама, - цыкнула на него соседка по парте Тоня К.

- Я даже знаю, какое у вас было настроение, когда вы это писали. – Это Вадим М. с последней парты.

- Да нет, просто детство вспомнилось. Вы играли в магазин в детстве? (Ребята кивают) Я жила в деревне. Во дворе нашего дома была большая тополиная аллея. Папа между двумя тополями повесил качели, а рядом сделал деревянный столик и две лавочки около него. Вот тут мы с девчонками в магазин и играли. У меня были весы с чашечками – все подружки завидовали. Разложим на столике товар. Рядом речка была, а там явор рос. Ну, растение такое, аир правильно называется. Не знаете? Длинные листья такие, типа камыша (Тоня кивает). Вот, нарвём кусками – это у нас селёдка. Репейников «собачек» накрутим клубки – это мясо. Ну и песок – это соль, сахар, лопухи –  капуста. И играем. Покупаем, продаём. Большие листья тополей – рубли, маленькие с осин – копейки.

Ребята молчат, слушают, тишина звенит. Меня, наверное, видят совсем в другом свете, человеческом. И что меня понесло в эти воспоминания? А, может быть, и правильно понесло…

Урок завершаем спокойно. При словах: «Запишите домашнее задание», ­– никто демонстративно не стенал. Урок окончен.

Всё! Суббота закончилась. Терпелка тоже, но за выходные подзарядимся.

 

Юлька

 

Ну, так вот… Никогда в жизни на меня не смотрели с такой укоризной…

Юлька – дылда. В своём 6А она самая высока. Но это было бы ещё полбеды, если бы не её крупнота. Нет, она не толстая, а именно крупная, ширококостная по всему периметру: руки, как грабли, ноги страуса, лицо взрослой женщины. Размер головы взрослый, а в голове-то мозги 11-летней  девочки.

Юлькин внешний вид сбивал с толку всех, кто встречался с ней впервые. В начале года к ним в группу продлённого дня пришла новая учительница Татьяна Николаевна. После уроков она подошла к кабинету, где толпился 6А.

- Ребята, я у вас нынче работаю воспитателем, пойдёмте ко мне в кабинет.

Дальнейшая история мне известна со слов самой Татьяны Николаевны.

«Веду их к себе в класс и вижу, что среди всей этой мелюзги идёт взрослая женщина. Ну, думаю, чья-то мама пришла узнать о продлёнке на первом занятии. Такое часто бывает в начале учебного года. Подхожу к ней ближе.

- Здравствуйте, вы с шестым А?

- Да.

- Ну, проходите, пожалуйста.

Она идёт рядом с маленьким неказистым Святославом К. «Наверное, его мама», - думаю.

- Вы пришли узнать, в каком у нас кабинете продлёнка будет?

- Не, я пришла уроки делать, а то у меня математика плохая в 5-ом классе была.

И тут я понимаю, что никакая это не мама, а ученица. И смех, и грех».

Юлька, тихая и бессловесная на уроках, обычная и резвая шестиклассница на переменах.

Я шла по коридору четвёртого этажа на большой перемене, когда меня всей свой мощью, сопровождённой поступательной энергией бега, чуть не сшибла Юлька. Она резко затормозила и начала маневрировать, чтобы не врезаться в меня.

- Юля, ну-ка остановись. Ты что так бегаешь! Посмотри, какая ты большая.

Юлька стояла, опустив голову. В это время сзади подбежал, догнавший её, наконец, мелкий и шустрый Свят, и нисколько не стесняясь моего присутствия, отвесил понуро стоявшей рядом со мной девчонке такого поджопника, о котором он, наверное, мечтал уже не один день. Не задерживаясь возле нас, он пулей понёсся дальше по коридору.

И вот тут-то Юлька посмотрела на меня так укоризненно, что и не передать…

 

И тогда я её послала…

 

Ну, так вот… Да, я совершила должностное преступление, я попрала все педагогические правила и законы. Я послала ученицу «на…».  Нет, не явно, без мата, но всем было понятно, что именно я хотела сказать.

Урок в 9А всегда пытка. Класс резко разделён на две части: наши и детдомовские. Наши тоже не сахар, положиться особенно не на кого. А дети из детского дома постоянно отстаивают свои права на существование, хотя на них никто и не посягает. По крайней мере, я. Я только хочу, чтобы они без опозданий приходили на урок, чтобы у каждого был учебник и тетрадь по предмету, и чтобы на уроке они хотя бы что-то в эту тетрадь записывали. Они же этого ничего не хотят и считают мои требования посягательством на их священные права. Причём, считают они это не молча, а в постоянных скандалах. Реагировать спокойно на мои замечания они не умеют, начинается бабский базар типа «Да забыла я тетрадь, так что?»; «Нету у меня учебника. Что теперь?» «Пошли вы со своей двойкой. Напугали!»

Аня Д., в отличие от своих одноклассниц, уроков не прогуливала, но и учиться не собиралась. Тетрадь на уроке, если и есть, то всегда новая. Тетрадей в детском доме много, снабжены канцтоварами дети хорошо. На мои, кстати, налоги. Но чаще это оборванный листок. Слушает она учителя, когда ей этого вдруг ни с того, ни с сего захочется. И всякий раз, садясь после моих подробных объяснений, как делать практическую работу, за компьютер, она противным капризным голосом спрашивает: «А куда идти?»

Сегодня она обнаглела вконец. Опоздала на 5 минут, села за вторую парту, достала косметичку, зеркальце и начала краситься.

Я сидела за своим столом, работал проектор, я объясняла ребятам практическую работу по вставке таблиц в текстовый документ. Взглянув в очередной раз на класс, я заметила косметические процедуры девушки.

- Аня, достань тетрадь и учебник.

- Щас.

Я продолжила объяснения, девушка продолжила наведение макияжа. Через пару минут я не выдерживаю. Но самообладание пока меня не покидает. Внутри всё кипит, но говорю я спокойно.

-Аня, ты слышала, что я сказала? Убери косметику.

-Щас. Проспала я. Накраситься не успела.

Я не хочу скандала. «Не трогай, пока не воняет» - говорю себе мысленно и продолжаю урок. Класс молчит. Только Элинка Апышова страдальчески смотрит на меня. От её взгляда мне хочется заплакать, но держусь и довожу объяснение до конца.

- Теперь садимся за компьютеры и делаем практическую работу.

Красивая Аня убирает косметичку в сумочку, которая служит ей как бы портфелем, идёт за свой компьютер. Она и так никогда не знает, какую открыть программу, а тут совсем ничего не слушала, поэтому её вопрос: «А куда мне идти?» - совершенно естественен.

Самообладание ещё при мне, но язык, по-видимому, слегка отсоединился от мозга, поэтому я говорю:

- Сказала бы я, куда тебе пойти. Но, надеюсь, сама догадаешься.

Гыгыкает шустрый на такое Димка, сжимается и горбит спину Элина. Остальные не обращают на наш диалог никакого внимания, поглощённые составлением таблицы.

Мои слова до Ани доходят не сразу. Где-то через пару минут она разражается гневно-капризно-скрипучей тирадой:

- Вы маня послали! Я всё скажу! Я молчать не буду. Я всем расскажу, что вы меня послали.

- Да рассказывай ты кому хочешь, - устало говорю я и иду помогать делать таблицу Стасу.

Аня собирает свои вещи, с грохотом отодвигает стул и уходит.

До конца урока 20 минут.

 

 

 

Кнопка

 

Ну, так вот… Надоел мне в этой четверти Вадим М. Он давно уже всем надоел, но мне позже других. Вадим из детского дома. Сложный, нервный, хамовитый. Главное его правило – мне все должный. Главный аргумент – а что вы мне сделаете! И правда, что? Вадиму скоро 18, а он только в 9-ом классе, и мы все не чаем, как бы его из школы выпустить.

Уже несколько лет мы его условно переводим из класса в класс. Если вы думаете, что неуспевающих детей, как в старые добрые времена, оставляют на второй год, то вы глубоко заблуждаетесь и совсем не в курсе современного образования. Если ученик не усвоил программу нескольких предметов (а у нас бывают дети, которые не усвоили курс до десяти предметов), то такой ученик переводится в следующий класс условно. Это означает, что ребёнок сидит, например, в восьмом классе, а всю первую четверть отрабатывает «хвосты» за седьмой. Предполагается, что он прекрасно при этом усваивает программу восьмого. Лицемерие одно! Ну как, скажите, человек, получивший «2» по математике седьмого, разбирается с темами восьмого класса? Но что-то делаем, как-то всё это разруливаем. Главным образом за счёт нервов и личного времени учителей. Надеюсь, всем понятно, что занимаемся мы с этими «митрофанушками» во второй половине дня и бесплатно. Про всякого рода документацию под это дело, я уже и не заикаюсь. Начиная от расписания занятий, которое завуч составляет по нашим заявкам, до всяческих отчётов и зачётов.

Ну, так вот… Вадим из этой серии. Так он переходил из седьмого в восьмой, из восьмого в девятый. На отработки ходит не всегда, но учителя кое-как его переводят. Меня до нынешней четверти от этой работы Бог миловал. Вадиму нравится информатика, он неплохо разбирается в компьютерном «железе» и главном своём друге – телефоне. Его он из рук практически не выпускает. У меня, особенно на практических занятиях, получал хорошие оценки. Когда в 8-ом классе учились делать сайты с помощью языка разметки гипертекста, – был лучшим. Всё делал быстро, толково и осознанно. Помогал мне с другими учениками разобраться, объяснял им, что и как делать. За год в восьмом классе у него по информатике четвёрка, и мне казалось, что дело не только в информатике, но и в нашей личной симпатии. Короче, я была единственным учителем, кто на различных педсоветах не «кидала в него камень», а даже заступалась. Как оказалось – напрасно. Такие люди добра не помнят.

Ну, так вот… В этой четверти у нас «Кодирование и обработка числовой информации». Системы счисления, операции в различных системах, работа в электронных таблицах. Короче, математика. С первого урока буквально, Вадим вызверился.

- Зачем это нам? Это ж не математика!

Всё это говорится нервно, зло, с матом тихим шёпотом. Господь меня, конечно, обидел, наказав слабым зрением. В моих диоптриях -5,5 уже не всё вижу. Но, с другой стороны, Бог пожалел меня и обострил другие органы чувств – обоняние и слух. И весь этот мат я прекрасно слышу, но делаю вид, что нет.

Увещевания по-хорошему ни к чему не привели. На уроке Вадим сидит без тетради, разваливается в мягком кресле у компьютера и достаёт телефон. Я не начинаю урока, пока все гаджеты не будут убраны в портфель. Народ нехотя подчиняется, Вадим дерзит. Причём так, что шёпот уже не тихий, а весьма громкий: Да зае..ла ты!!!

Пишу докладную директору, выгоняю его с урока с ещё одним возмутителем спокойствия. Ржут, уходя: «Что вы нам сделаете?» После их ухода в классе идеальная тишина и порядок. Вот как одна паршивая овца всё может испортить!

Каждый урок в этом классе пытка. Терплю, спускаю на тормозах откровенное хамство. У нас в школе ещё и похуже бывает. Терпят учителя. Бог терпел и нам велел…

К концу четверти как-то всё «устаканивается», Вадим надеется на положительную оценку, помалкивает и даже что-то делает на уроках. Когда узнаёт на последнем уроке, что ему всё-таки двойка, реагирует на это безразлично. Хоть не орал, и на том спасибо.

Ну, так вот… Сижу сегодня в кабинете, распечатываю на принтере конкурсы к новому году для своего седьмого класса. Принтер у меня стоит в углу кабинета, рядом с тем местом, где обычно сидит Вадим  на уроках. И я сижу как раз на его кресле. Встаю с кресла и думаю: «Кнопку что ль ему перед следующим уроком подложить?» …

P.S. Вадиму исполнилось 18 лет в марте, и после весенних каникул он забрал документы и ушёл из школы. Девятый класс так и не закончил. Работает на стройке, мешки с цементом таскает.

 

Вирус

 

Ну, так вот… Идёт урок в 7Б классе. В классе много «космонавтов». Так я зову детей, до которых сложно достучаться. Они на своей волне. Из того, что говорит учитель, до них доходит в лучшем случае процентов 15. Они за своим скафандром ничего не видят и не слышат из окружающего мира, у них свой космос. Знаете, как говорят: «Нет глупых людей. У них просто свой ум». И с каждым годом таких детей в моей педагогической практике встречается всё больше и больше.

У меня часто спрашивают: «Вот ты практик. Почему дети стали учиться хуже?» Все понимают, что в этом виноваты современные компьютерные технологии, которые должны, казалось бы, развивать интеллект, а на самом деле глушат его. И развивается интеллект современными технологиями как раз у тех детей, которые умеют думать, анализировать, сопоставлять, то есть делают всё то, что и без гаджетов прекрасно развивается. Остальные же привыкают к тому, что думать не надо, всё можно содрать из Интернета. Одно и то же можно повторить и прокрутить несколько раз. Стоп!!!! Вот он корень зла. Ученики и на меня смотрят как на гаджет! Им кажется, что меня можно отмотать и повторить всё ещё раз. А я не отматываюсь. Я, правда, твёрдо следую заповедям, которые усвоила ещё во времена педагогической практики.

Первое золотое правило учителя: «Одну и ту же важную мысль нужно повторить 7 раз, чтобы ученики её запомнили. Повторить разными словами, в разных контекстах».

И второе: «Лучше решить одну задачу пятью способами, чем пять одним».

Но где взять время? У меня 45 минут в неделю на всё про всё. Будет следующий урок, будет новая тема…

Честно сказать, я и сама привыкла, что на компьютере всё можно отменить и вернуть прежний вариант. Тут стёрла с доски домашнее задание для пятиклассников, а оно ещё для другой группы понадобится. И я, взрослый человек, несколько секунд думала, на что нажать, чтобы отменить это стирание. Нужной кнопки не нашлось, пришлось писать заново. Правда, у меня есть электронная доска, можно на ней сделать заготовки. Но нет у меня привычки работать по старым планам, каждый год что-нибудь меняю, поэтому домашние задания предпочитаю писать по старинке – мелом на обычной доске.

Ну, так вот… Вернёмся к 7Б. Уже и 7 и 27 раз рассказано и показано, как выполнять практические работы. В учебниках по информатике Людмилы Леонидовны Босовой всё по пунктам прописано. (Дифирамбы этому замечательному педагогу и учёному пропою как-нибудь отдельно). Наталья Владимировна с 5-го класса бьётся, чтобы ученики знали, что нужно взять файл из «Заготовок для практикума», выполнить над ним записанные в учебнике действия, сохранить в СВОЕЙ личной папке под указанным именем и свернуть на панель задач до проверки работы учителем. Говорено-переговорено, а воз и ныне там. «Космонавты» открывают файл, переделывают его и жмут пункт меню «Сохранить», тем самым изменяя файл в «Заготовках». Приходит ко мне следующая группа, открывает нужный файл и то из одного угла класса, но из другого несётся: «Наталья Владимировна! А у меня ужу всё сделано».

УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ

Наталья Владимировна начинает загружать новый файл, не испорченный. А в это время из других углов несётся: «У меня не получается! Да не буду я это вообще делать! А где это кнопка такая?» И т.д. и т.п.

Вот и сегодня на уроке в 7Б подхожу к Димке У.

- Дима, ты сделал задание?

-Да.

- Сохранил?

-Да.

Открываем его папку. Файла с заявленным в учебнике именем нет.

- Я сохранял, - мямлит Димка.

- Я даже знаю, куда ты сохранил.

Открываем папку «Заготовки для практикума». Там вместо файла с заданием изменённый текст.

- Дим, ну сколько можно говорить, что файл нужно сохранить в СВОЕЙ папке, а не в «Заготовках». Ты испортил файл и усложнил жизнь всему классу.

- Я - вирус, - говорит Димка обречённо, - я испортил файл.

Ну, что ты будешь с ним делать! Люблю творческих людей.

- Ой, ну ты и сказанул, - хохочу я. Димка смущённо улыбается.

Подхожу к Серёжке Н. – та же история. Ещё один вирус…

Стихи

 

***

 

Ах, какое красивое было лето,

А теперь задождило...

Сто оттенков на небе серого цвета,

Так уныло...

Только снова подскажут Надежда-болтушка

И тихая Вера,

Что в любую погоду Любовь мне подружка,

Каждый день мой – премьера...

 

***

 

Август с горки покатился в пропасть осени,

Замелькали только вторники-пятницы.

Вместе с августом меня словно сбросили

В остывающий сентябрь в тонком платьице.

 

Хорошо хоть сентябри нынче радуют,

Журавлей о лете станут расспрашивать…

Не дождаться в сентябре в небе радуги,

Только мне не привыкать жизнь раскрашивать.

 

Разрисую я сентябрь ожиданьями

Дня рожденья и улыбками школьников,

Да из детства сына воспоминаньями,

И орнаментом из треугольников.

 

Разрисую, посмотрю да порадуюсь –

Ах, негоже, право, жить в сытой серости…

Дорисую-ка ещё в небе радугу

И по ней пойти на свет хватит смелости.

 

 

***

 

Зачем вы, дворник, листья подмели?

Они так восхитительно шуршали,

Настойчиво куда-то приглашали…

К мечте, что светит звёздочкой вдали?

 

Теперь шаги  пространству не слышны,

Но осень по пятам за мной  крадётся.

Ей незаметной быть не удаётся,

И мне её намеренья смешны.

 

Вновь на дорожках осени подол,

И листья с неба падают, как звёзды.

А значит, верить и мечтать ещё не поздно,

Покуда дворник листья не подмёл.

***

 

Не удержишь огонь в горсти,

И любовь не посадишь в клетку.

Отпусти меня, отпусти

На вон ту высокую ветку.

 

Я оттуда тебе спою

Песню правды без всяких обманов,

Что давно стою на краю,

Что у ангелов нет карманов.

 

Что любовь не накопишь впрок,

Не засолишь в дубовую бочку…

Каждый жизненный свой урок

Зубрит молча и в одиночку.

 

Отпусти меня, отпусти,

Открывай золочёную дверцу.

Я держала огонь в горсти,

А ожог почему-то на сердце…

 

***

 

Крылья Ангела стали чернеть

От такой непосильной работы:

Снова золото жизни в медь

Переплавил беспечный кто-то.

 

И из адовой этой плавильни

Ангел нёс его и спасал.

Он, конечно, крылатый и сильный,

Но и он под конец устал.

 

Перепачкала крылья сажа,

Словно брызнула чернота,

Ведь у Ангелов нет камуфляжа,

Их оружие – доброта.

 

Корчил ты из себя крутого,

Разбазаривал свой капитал…

Бедный Ангел-Хранитель  твой снова

С почерневшим крылом взлетал.

 

 

Я буду рядом

 

Если жизнь твоя будет похожа на сказку,

Если небо осыплет тебя звездопадом,

Все задачи решатся легко, без подсказки –

Я, конечно, с тобой буду рядом.

 

Если быт одолеет, затянет рутина,

Всё по правилам, пресно и скучно, как надо,

Гладь озёрную кашкой забрало и тиной –

И тогда я с тобой буду рядом.

 

Если всё кувырком, если больно и плохо,

Всё, что строил всю жизнь, разнесло камнепадом,

Я без лишних стенаний, без вздохов и охов

Неизменно с тобой буду рядом.

 

Если, выжив едва, в полный рост вновь поднялся,

И тебе моей помощи больше  не надо,

И, прощаясь со мной, ты легко рассмеялся, –

Без тебя всё равно я с тобой буду рядом.

 

 

***

 

Роса блестит, как феониты,

Хоть собирай и ставь в кольцо,

И утро солнышком умытым

Веснушки брызгает в лицо.

 

Четвёрка аистов кружится,

Подросших ставят на крыло

Птенцов. От крыльев гордой птицы

День бел и на душе светло.

 

Сморю на облака подушку,

На мирный аистов полёт

И думаю: «Не уж-то пушка

Такое утро разорвёт?

 

Не уж-то аистят загубит

Снарядов чёрная вражда?»

Нет, нет! Пусть птицы, звери, люди

Войны не знают никогда.

 

Пусть небо счастьем мироточит,

А поле сытный хлеб растит,

Живительный Святой источник

Встречает странника в пути…

 

 

***

Я знаю – ты родился для меня,

Я – для тебя.

Но жизнь полна соблазнов и менял,

На всех углах трубят.

И зазывают  в райские сады,

И кущи разноцветные сулят.

И вот уже моя судьба – не ты,

Твоя – не я.

Давай найдёмся в сумраке дорог,

Давай найдёмся в лабиринте лет.

Я, поплутав, ступлю на твой порог,

Я знаю – для меня горит там свет!

 

 

***

Как хорошо никуда не спешить,

Думать спокойно, спокойно дышать.

Планами Бога опять не смешить,

Просто мечтать.

 

Ну, а мечты – это всё же не планы…

Сбудутся – здорово! Нет, ну так что ж…

Должен мечтать человек постоянно,

Ведь не за грош без мечты пропадёшь.

 

Мы всё планируем, мчимся, торопимся,

Мы пятилетку в три года даём.

Душ неустроенность и одиночество

С планами вместе заходят к нам в дом.

 

Всё! Стану проще, добрей и спокойней,

Время найду погадать на звезду.

Мир рассмотрю со своей колокольни,

А надоест – так без спешки уйду.

 

 

***

Пессимизм всё испортит,

Оптимизм всё починит,

Сколь угодно вы спорьте

И ищите причину…

Взгляд с улыбкой поможет

Даже крошке Еноту,

Людям это понять

Не дано отчего-то.

Пессимизм всё испортит,

Всё сломает по дури,

Словно белые руки

Обломает скульптуре.

Оптимизм всё починит,

Всё исправит до лоска –

И безрукой Венере

Суждено стать Милосской.

 

 

***

 

Такой красивый город

Завален грязным снегом,

И это межсезонье

Не проскочить с разбегу.

На сером небосклоне

Тоска и безнадежность,

Лишь купола собора

В мир источают нежность.

Иду – глаза не в землю,

А в красоту столетий.

Прекраснее Смоленска

Нет города на свете!

 

***

 

Бабушка хлебные крошки

Сыплет по мокрой дорожке,

И голубиная стая

К ней благодарно слетает.

Люди обходят сторонкой

Бабушку, словно ребёнка.

Это впадение в детство

Добрым быть – лучшее средство.

 

***
 

Я разучилась дышать –

Не умею вдохнуть!

Нужно что-то решать…

Умереть? Отдохнуть?

 

Выдох! Выдох опять!

Где спасительный вдох?

Нужно что-то решать…

Мир хорош или плох?

 

Нет нужды утешать –

Жизни нет без любви!

Нужно что-то решать…

Вороны? Соловьи?

 

И в последний момент,

Закативши глаза,

Всё же пришёл аргумент,

Чтоб не «против», а «за»!

 

 

Пианист Денис Мацуев

 

Он не играл, он клавиши ласкал,

Как будто женской нежности искал.

И голос подавало фортепьяно

Своим напорным форте, тихим пиано.

Метались пальцы в поисках созвучий,

Чтоб музыкой лечить, восторгом мучить,

И в небо вознести куда-то к звёздам

И убедить – ещё ничто не поздно!

 

 

***

 

Не хватает мне ласки –

Хоть кота заводи.

Котик, котик из сказки,

Вправо-влево ходи.

 

Намурлыкай мне песню

О тепле и весне,

Чтобы жить интересней

Наяву, не во сне.

 

Ластись, ластись, котейка,

Бай мне сказки свои,

Что судьба не злодейка,

И что жизнь не копейка

В ожиданье любви…

 

Но любовных прелюдий

Где по свету искать?

Одинокие люди –

Некого приласкать…

 

***

 

Траур в стране, ничего не радует…

Кровь бьёт в висок набатным рельсом.

С неба снежинки душами падают

С того злополучного рейса.

В городе траур, муторно всем,

Горе – субстанция инородная…

Только сверкает во всей красе,

Жаром гирлянда горит новогодняя.

Что ж не погасите вы, господа,

Иллюминацию?

Горе сквозь пальцы течёт, как вода,

Совесть в прострации…

26.12.2016

 

***

 

Вторая половина февраля,

И кое-где оттаяла земля.

Совсем чуть-чуть. Но капель перепляс

Под каждой крышей ожидает нас.

Пускай капель ещё слегка фальшивит,

Но даль ясней и горизонты шире.

И жаждем жить, в крови горит азарт –

Внимание! На старт! Давай же, март!

 

 

***

 

Совсем другой, не зимний вид

В пальто без меха.

А март вокруг шумит, звенит

Он нам утеха.

Плыла бумажка по ручью,

Да вот застряла.

Держалась долго я вничью,

Но проиграла.

Жить не умею, не любя,

Но хватит киснуть,

В свою вселенную тебя

Пытаясь втиснуть.

Весна – космический корабль,

И ключ на старте.

Ты снова господин и раб

Мой в этом марте!

 

***

 

Под ёлками лежит последний снег –

Охранники зимы стоят на страже.

Они охочи до холодных нег,

И Новый год ещё им снится даже…

 

О прошлом нам тоску пора унять –

От будущего солнца не укрыться…

И долго ёлкам  снег не удержать,

Он, словно зимний дух, в апреле растворится.

 

 

 

 

***

 

Как я только выжила?!

Последние чувства из себя выжала…

Остались в сердце мрак и пустота,

И до сумы, до боли – нищета.

Куда брести? И где искать приют?

Где нищим духом чувства подают?

Ответ я знаю: «Господа проси!»

Да прежде нужно – Господи, прости!

 

***

 

Учимся видеть хорошее…

На небо звёздное крошево

Шалью алмазной наброшено.

Учимся видеть хорошее…

 

Учимся видеть красивое…

Поле в люпине всё синее,

Крылья у аиста сильные.

Учимся видеть красивое…

 

Учимся видеть рассветное…

Солнце святое и светлое,

Господа слово заветное.

Учимся видеть рассветное…

 

Учимся жить не озлобленно…

Вместе, а не обособленно,

Дружно, в любви, не раздробленно.

Учимся жить не озлобленно…

 

Учимся видеть хорошее…

Учимся видеть красивое…

Учимся видеть рассветное…

Учимся жить не озлобленно!

 

 

 

***

 

Похолоданье. Соловьи примолкли.

Поют, но как-то вяло, без азарта.

В кустах черёмухи они совсем промокли.

Похолодание сегодня, и на завтра

Прогноз неутешительный. Дождливо.

И даже снег возможен временами.

И в этом холоде  тревожно и тоскливо…

Похолодание в природе и меж нами.

Твой взгляд уныл,  а я молчу и плачу,

Никто сказать обиду не умеет,

И каждый верит в госпожу удачу

Или хотя бы в то, что потеплеет…

 

***

 

Не спешу и не тревожусь –

Выходной.

Отклонируюсь, размножусь –

Не впервой.

Постираю и помою,

Приготовлю, накуплю,

Всё улажу, всё устрою,

Напеку и намелю.

И, собравшись воедино,

Заползая на кровать,

Извинюсь: «Тебя, любимый,

Нету сил поцеловать!»

 

 

***

«…Любовь ещё, быть может,…»

А.С.Пушкин

 

 

Наш путь – преодоленье бездорожий,

Сплетенье троп пологих и крутых.

Но верю я – любовь ещё быть может!

И будет! Безо всяких запятых!

 

Без сожалений будет и условий,

Без расставаний и душевных мук.

Замешана на тихом добром слове

И на пожатье рук.

 

Но вот когда сойдёт на нет и это,

В песок безмолвия стечёт остаток дней,

С рук на руки меня передавая свету,

Ты до последнего не выпускай руки моей…

 

 

На языке врага…

 

1.

На языке врага

Мы говорим о дружбе и любви –

Родные нам звонят из Украины:

- Ну, как вы там?

- Весна, в лесах распелись соловьи.

   А вы?

- Да сердце рвётся на две половины.

 

2.

На языке врага – на русском – говорим.

А на каком мы плачем и смеёмся?

Язык любой  – он вечный пилигрим:

Уходит вдаль, навеки остаётся…

 

Мне «шо» и «дэ» совсем не режут слух,

На том конце прощают «гэ» мой звонкий.

Я улыбнусь, когда услышу «вдвух».

А кто-то нам малюет эти кромки…

 

Я аиста лелекой назову

Иль мило так по-белорусски – бусел.

Я всю их стаю в дом к себе зову,

Что звался прежде Киевскою Русью.

 

Люблю тебя, украинский народ!

Ведь наша дружба крепла год от года,

И если есть где «нацик»-идиот,

Так что с того  –  в семье не без урода.

 

Всё так сплелось, спаялось за века,

Что рвётся только с кровью, по живому.

На языке врага искрится Гоголя строка.

А на каком шевченковское слово?

 

На языке врага… О, Боже мой, зачем,

Зачем такое горе и раздоры?

Господь единый, ты Спаситель всем!

Разрушь навеки недоверья горы!

 

3.

Иду Смоленском. Негр прошёл, индус…

Таджиков и армян давно уж не считаю…

Я, Украина, за тебя молюсь

И загранпаспорт завтра получаю…

 

 

***

 

Наконец-то настоящая весна:

Дождь прошёл, сирень благоухает.

Даже старая угрюмая сосна

Как-то радостней иголками кивает.

 

Целый век я кисну от обид:

Всё не так, не мило и негоже.

Снежно осенью, зато зимой дождит,

И из зеркала глядит кривая рожа.

 

Обросла колючками душа,

Колется в себя и кровоточит…

Как назло часы весь год спешат,

Жизнь замедлить бег совсем не хочет.

 

Но сегодня с самого утра

Уплыла за горизонт обида.

И сосна мне добрая сестра,

А иголки нам для фитонцида.

 

 

***

 

И что осталось? Лишь любопытство

Из-под ладони смотреть на жизнь.

Уже не будет другой попытки,

Что выдал жребий – за то держись.

Любовь мельчает, от дружбы – крохи,

И лодка жизни скребёт о дно.

Так скоротечны миры, эпохи

Лишь любопытство свербит одно.

А что там дальше? А как там будет?

А вдруг индусы и впрямь правы?

Однажды ветер меня разбудит,

Я – колокольчик среди травы!

 

 

Тихое стихотворение

 

Снег выпал тихо-тихо,

Как будто чья-то тайна

Вдруг стала всем доступна

Негаданно-случайно.

 

И от дождя в отличье,

Что барабанил лихо,

Присела на наличник

Снежинка тихо-тихо.

 

И, провожая утром

Тебя в такую снежность,

На шею повязала

Я вместе с шарфом нежность.

 

 

 

Утро

 

1.

Просыпаюсь, как после нокдауна:

В голове колокольная звонница…

Примеряю особенность дауна,

Ощущаю стремительность конницы.

 

В горле комом застряла кислятина –

В жизни сахар всё реже случается…

На соседней подушке есть вмятина –

И она не даёт мне отчаяться!

 

2.

Крылья хотят расти,

Чтобы сорвать в полёт.

Господи, отпусти,

Просит тебя пешеход.

Сделай, чтоб повезло

Мне к аистятам примкнуть:

Видишь, встают на крыло

И собираются в путь.

Крылья хотят расти?

Могут всю жизнь хотеть…

Что же, надо идти,

Коль не дано взлететь.

 

3.

Под солнце, под ветер, под чистое небо!

Подальше от спальни, подальше от хлеба,

От сытой, зажравшейся жизни подальше,

Подальше от этой компьютерной  фальши.

Быстрее на волю, на волю, где даль ше-

веленьем наполнит пространство!

Туда, где есть воздух и нет постоянства!

 

 

***

Я скучаю по тебе, Питер!

По колоннам, по дворцам, залам

И по ветру, что с небес вытер

Облака, и солнце вдруг показалось.

 

И очнулись купола храмов,

Потекла от них река света,

Что уходит в небеса прямо,

Ей ни края, ни конца нету.

 

А потом большая синяя туча

Вновь на Зимний улеглась, как  подушка.

Чтобы полдень не проспать, на всякий случай,

С Петропавловки шарахнула пушка.

 

Мысль о Питере в висок входит стуком,

Там и людям и Атлантам не тесно…

И мальчишечку с тяжёлою сумкой,

Что в метро мне уступил место

 

Вспоминаю – Петербурга частицу,

Параллельно с Казанским собором,

Так друзей не забываются  лица.

Ты навеки мне друг, невский город.

 

 

***

«Как вам идёт эта причёска!»

Комплимент от знакомой

 

 

Мне идёт не причёска,

Мне идёт быть счастливой.

Таю, словно из воска,

И румянюсь, как слива,

Лишь нахлынет недавней

Нашей встречи тепло…

Быт, как прессом, задавит,

Но ещё не прошло

Ощущение чуда

Той далёкой любви.

Как бы ни было трудно,

Ты его сохрани.

Что причёска? Что платье?

Это, право, нелепо.

Мне идёт быть в объятьях

Моего человека.

Мне идёт не причёска,

Мне идёт быть любимой…

Как рассвета полоска

Это необходимо.

 

 

Задача про двух пешеходов

 

Мы как два пешехода,

Идущих навстречу друг другу…

Несмотря на погоду –

На ливни, на грозы, на вьюгу –

Приближались, спешили,

Обходили преграды и мели,

Мы надеждою жили,

Этой встречи живительной влаги хотели.

И в назначенный час,

Расписанья судьбы не нарушив,

Повстречались тела,

Нам казалось, что с ними и души.

Повстречались они: Он, Она и Разлука, –

В точке встречи, где дни

Утекают неслышно, без звука.

Испаряются годы,

Мелеют озёра отрады…

По законам природы,

Возможно, оно так и надо.

Но в назначенный час –

Расписанье судьба не меняет –

Что-то рушится в нас

И в дорогу опять отправляет.

Направленье сменить

Он не думал, она не сумела…

По инерции жить –

Это, в общем, обычное дело…

……………………………………..

Мы не бродим по кругу,

Нет в нас злобы, обмана и фальши.

Только вот друг от друга

С каждым днём мы всё дальше и дальше.

 

***

 

До старости слепым котёнком тычусь в жизнь,

Не понимаю Господа подсказки,

И снова плачу от предательства и лжи,

А так хотелось королевича из сказки.

 

Но солнце светит, распускаются цветы,

Заливисто поют лесные птицы.

Спасибо, Господи, за то, что любишь ты

Всех тех, кто жив, и кто ещё родится.

bottom of page